طلب عرض






    بعض المفاهيم الخاطئة في البلدان النامية حول الأشخاص من ذوي الإعاقة

    صورة شخصية ل Ynmo team
    أغسطس 7, 2019 

    تشكل المعتقدات الخاطئة والأراء المسبقة حول الإعاقة، عائقا أمام مشاركة ذوي الإعاقة في الحياة الاجتماعية والعملية وتسود بعض الاعتقادات الخاطئة في الدول النامية حول الأشخاص ذوي الإعاقة وتتمحور هذه الاعتقادات في عدة نقاط نستعرضها في هذا المقال:

    • الأشخاص من ذوي الإعاقة غير قادرين على المساهمة في خدمة الأسرة و المجتمع :

    تسود مثل هذه الاعتقادات خاصة في جنوب أفريقيا أان الأشخاص ذوي الإعاقة غير قادرين أن يكونوا مستقلين أو منتجين. والاعتقاد السائد هو أنهم في حاجة إلى المساعدة مستمرة.

    • الأشخاص من ذوي الإعاقة غير قادرين على إقامة علاقة زوجية ناجحة :

    في عدد من الدول الأفريقية مثل أوغندا وكينيا ينظر إلى العلاقة الزوجية بين الزوجين من ذوي الإعاقة بنظرة سخرية ، أما في الهند والنيبال وبنغلاديش فإن عائلة الفتاة ذات الإعاقة تقوم بترتيب الزيجة لمن يقبل إعاقة الفتاة. فهم يعتقدون أن الأشخاص من ذوي الإعاقة يفتقرون إلى الصفات اللازمة لتكوين علاقة زوجية ناجحة.

    • الأشخاص من ذوي الإعاقة غير قادرين على الإبلاغ بخصوص الإيذاء الجنسي:

    عندما يُتهم الأشخاص من ذوي الإعاقة بأنهم غير قادرين على فهم ما يحدث إو حتى الإبلاغ عن الاعتداء الجنسي خاصة الإعاقات الذهنية أو البصرية. الإفلات من العقاب الذي يوجهه مرتكبي الجريمة من شأنه يزيد الأمر سوءا و قد يكون عدم الإبلاغ مرتبط بوصمة العار الذي يعتبر في بعض البلدان محرم أو عيبا.

    • الأشخاص من ذوي الإعاقة يجلبون الحظ السيء:

    تعتبر من المفاهيم الخاطئة المنتشرة خاصة في جنوب أفريقيا ، يتم تجنب الأطفال وأهاليهم من ذوي الإعاقة وذلك خوفا من أنهم يجلبون الحظ السيء للآخرين بقصد أو بدون قصد. ويشمل النساء الحوامل خوفا من أن يتلوث طفلها ! ويمتد هذا الاعتقاد إلى الفصول الدراسية حيث يفضل الآباء عدم احتكاك أطفالهم العاديين والأطفال من ذوي الإعاقة.

    • أجسام الأشخاص من ذوي الإعاقة لها خصائص سحرية :

    يقوم عديمو الضمير من السحرة و الممارسين بقتل وتشويه الأشخاص من ذوي الإعاقة لاستخدامها في طقوسهم في سبيل مساعدة الأفراد في أن يكونوا أغنياء أو منافسين ناجحين.

    إعداد: صابرين الجدعاني

    المصدر

    .https://assets.publishing.service.gov.uk/media/5b18fe3240f0b634aec30791/Disability_stigma_in_developing_countries.pdf

    اطلع على المزيد
    نوفمبر 22, 2021 

    أفضل الممارسات لتحسين التربية الخاصة

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 7, 2021 

    استخدام البيانات في سبيل تعلم الطلاب

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 2, 2021 

    ١٠ استراتيجيات صفيّة لضمان تعليم شامل للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    كيف تحفز الطلاب على اكتساب المهارات و السلوكيات الجديدة و إبقاء المهارات المكتسبة؟ طرق اكتشاف المعززات

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    تعليم مهارات القراءة للأطفال من ذوي الإعاقة الفكرية

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    ماذا؟ أين؟ كيف؟ لماذا؟ تنظيم البيئة الصفية

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي (توليد الأسئلة) على الاستيعاب اللغوي

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    استراتيجيات التعامل الصفي مع طلاب فرط الحركة وتشتت الانتباه

    اقرأ المزيد