طلب عرض






    كيفية تنمية مهارات أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد أثناء أزمة فيروس كورونا؟

    صورة شخصية ل Ynmo team
    أبريل 29, 2020 

    سواء أردنا تصديق ذلك أم لا، فإن فيروس كورونا موجود هنا، وسوف يكون طفلك خارج المدرسة والعلاج لعدة أسابيع ربما أشهر. بالنسبة لأطفالنا من ذوي اضطراب طيف التوحد، هذا التغيير التلقائي والمفاجئ قد يؤثر عليهم.

    محاولة شرح طفلك لسبب عدم تمكنه من الذهاب إلى المدرسة عندما لا تكون عطلة أو عطلة صيفية يمكن أن يكون معقدًا ومربكًا للطفل. ما يزيد من الارتباك هو أن طفلك سيغيب عن الذهاب إلى أماكنه المفضلة في المجتمع.

    خلال هذا التغيير الجذري، يرجى مراعاة شيئين:

    1. يشعر أطفالنا بالقلق والتوتر اللا شفهي للعالم بقوة أكبر ، لذلك عندما تتفاعل مع طفلك، من الضروري أن تبقى هادئًا وإيجابيًا.

    2. إن البقاء في المنزل مع طفلك سوف يتطلب الكثير من الصبر والإبداع والإيجابية.

    من الضروري إنشاء جدول يومي

    أول شيء نوصي به للغاية لكل عائلة هو إنشاء جدول يومي. هناك العديد من نماذج الجداول التي يمكنك العثور عليها عبر الإنترنت والتي يمكنك تعديلها لتناسب نمط حياتك. إذا كان يمكن لطفلك المشاركة في وضع الخطة اليومية، فدعه يشارك لأهمية ما سيضيفه لك. عند إنشاء جدول لا تقم بجدولة نشاط لأكثر من 45 دقيقة.

    وفر الكثير من فترات الراحة الحسية لتنشيط طفلك وحركته. أضف مهارات الرعاية الذاتية مثل: ارتداء الملابس، والاستحمام، وتنظيف الأسنان، وفترات الراحة في الحمام، وتناول وجبات الطعام، وما إلى ذلك أيضًا. خلال هذا الوقت، من المقبول أن يشارك طفلك في سلوكيات التحفيز الذاتي ووقت الشاشة. يسمح لك ولطفلك بأخذ استراحة من بعضهما البعض وفك الضغط للمساعدة في نقل طفلك من نشاط إلى آخر ، استخدم المؤقت على هاتفك.

    يُعد استخدام المؤقت مفيدًا دائمًا لأنه يتيح لطفلك معرفة وقت انتهاء النشاط. كل صباح ، قم بضبط جميع الأوقات الانتقالية على مؤقت هاتفك لتبقى على المسار الصحيح مع الجدول الزمني اليومي. قم بإعطاء تحذير شفهي قبل انطلاق الموقت. على سبيل المثال: خلال دقيقتين، عندما ينطفئ المؤقت، سننظف ونبدأ في الكتابة.”يمكنك غناء أغنية انتقالية أثناء الفترة الانتقالية، أو إشارة تنبيهية تدل على انتقالك.

    يمكن أن يكون إنشاء جدول تعليم منزلي أمرًا مربكًا للغاية. نصيحتنا هي إلقاء نظرة على الأهداف في البرنامج التربوي الفردي لطفلك (IEP) / أو الخطة العلاجية والعثور على أوراق العمل أو الأنشطة للمساعدة في دعم تلك الأهداف. أيضًا، قم بإنشاء هدف شخصي تود أن يحققه طفلك خلال الأسبوعين أو الثلاثة أسابيع القادمة. سواء كان الهدف هو أن يتعلم طفلك كتابة اسمه أو تعلم ارتداء ملابسه، ستندهش مما يمكن تعلمه أثناء تواجدك في المنزل.

    نظرًا لوجود العديد من أنشطة التعليم المنزلي للاختيار من بينها، فقد أنشأنا قائمة بالأنشطة التي وجدتها مفيدة. تنقسم هذه الأنشطة إلى خمس فئات: الحسية، الحركية الكبيرة، الحركية الدقيقة، الألعاب، ومهارات الرعاية الذاتية. إن الشيء العظيم في هذه الأنشطة هو أنك لست مضطرًا لشراء مواد باهظة الثمن لتنفيذها. كل ما عليك فعله هو العثور على أشياء بسيطة حول منزلك. الشيء الإيجابي للخروج من البعد الاجتماعي هو أن الرابطة الاجتماعية بينك وبين طفلك تصبح أقوى.

    1. اللعب الحسي

    اللعب الحسي رائع لأنه يشجع الأطفال على استخدام خمسة حواس: البصر واللمس والتذوق والشم والسمع. بعض أفكار الأنشطة الحسية نفخ الفقاعات وتجعل طفلك يطاردها ويفرقها. ضع كريم الحلاقة على طاولة واجعل طفلك يرسم أو يكتب الحروف والأرقام.

    الآن هو الوقت المثالي لتقضي وقتًا ممتعًا مع طفلك. املأ صندوقًا بلاستيكيًا بخرز الماء وأخفي حيوانات حديقة الحيوانات الصغيرة أو الديناصورات أو أي شيء يحبه طفلك ثم اطلب من طفلك العثور عليه، كل أسبوع قم بتغيير المواد الموجودة في السلة إلى الورق الممزق والمعكرونة والرمل، إلخ.

    2. الأنشطة الحركية الكبيرة

    تركز الأنشطة الحركية على تقوية و تنسيق الساق والذراع وتنمية العضلات الكبيرة. على سبيل المثال: يمكنك وضع شريط لاصق بخط مستقيم واجعل طفلك يمشي على الشريط (يعمل على التوازن)، مثال آخر: رمي كرة في سلة (يعمل على التنسيق بين اليد والعين)، أو الزحف تحت الحبل.

    اطلب من طفلك مساعدتك في الأعمال الحركية مثل الكراسي المتحركة أو حمل سلة الغسيل. هذه طرق رائعة لمساعدة طفلك على تلبية احتياجاته الحسية.

    3. المهارات الحركية الدقيقة

    المهارات الحركية الدقيقة مهمة لأنها تساعد في الكتابة ومهارات الرعاية الذاتية. بعض الأنشطة الممتعة مثل: اللعب بالصلصال. يمكنك العمل على مهارات تقوية الأصابع واليد عن طريق لف العجين إلى كرات صغيرة أو صنع الحيوانات مثل الثعابين. إخفاء الأشياء مثل الخرز الصغيرة أو العملات المعدنية في الصلصال واجعل طفلك يعثر عليها.

    نشاط آخر بسيط يشمل فقط الملصقات والورق. بشكل عشوائي ضع النقاط في جميع أنحاء الورقة باستخدام قلم أو علامة. اجعل طفلك يضع ملصقات (اختر شخصيات أو كائنات مفضلة) فوق النقاط. اجعلها تعليمية عن طريق تحويل النقاط إلى أشكال وأحرف وأرقام واجعل طفلك يضع الملصقات على النقاط لإنشاء الشكل والحرف / أو الرقم. علم طفلك كيفية التلوين داخل الخطوط.

    اطبع صفحات تلوين بسيطة (تلك التي لا تحتوي على الكثير من التفاصيل) وقم برسم الخطوط بقلم أسود أو قلم تلوين. من خلال تعتيم الخطوط وجعلها أكثر سمكًا، يمكن لطفلك تحديد حدود مكان التلوين.يمكنك البدء في تعليم مفهوم قص واستخدام المقص عن طريق قص الصلصال مثلًا.

    لتشجيع الكتابة أو رسم الأشكال أو كتابة الأرقام والحروف أو كتابة اسم طفلك على قطعة من الورق واجعل طفلك يتتبعها.

    4. الألعاب

    تعزز الألعاب مفهوم تبادل الأدوار واتباع القواعد. الآن هو الوقت المثالي لتدريس مفهوم اللعب في بيئة التعلم الفردي. عندما يعود طفلك إلى المدرسة، ستكون لديه مهارات التبادل الأساسية للعب الألعاب مع أقرانه. عند تعليم أخذ الأدوار ، ابدأ بألعاب تحتوي على قواعد وألعاب بسيطة تعزز مفهوم “دوري / دورك”. يمكنك البدء بعمل الألغاز داخل منزلك والتناوب على تجميع قطع الألغاز معًا.

    يمكنك أيضًا طباعة صفحات التلوين والتناوب في التلوين. أقرن الأنشطة البدنية بالإشارات المرئية

    (الصور) على سبيل المثال: حمل قطعة من الورق الأخضر يعني البدء في القفز والجري وما إلى ذلك، ورفع قطعة ورق حمراء يعني التوقف.

    يمكنك تعليم مفهوم المطاردة و الوسم للبدء، اجعل طفلك يمشي أو يركض خلفك واطلب منه وضع علامة باسمك، ثم يستدير ويمشي أو يركض بعد طفلك ووضع علامة. استمر في فعل ذلك ذهابًا وإيابًا حتى تزيد المسافة والسرعة. الوسم هو مهارة اللعب الأساسية لأن لديك الكثير من اللعب في الملعب يدور حول الوسم والمطاردة. بمجرد أن يستمتع طفلك بلعب ألعاب بسيطة ، يمكنك البدء في تعليم الألعاب بقواعد أكثر تعقيدًا مثل:البحث والاختباء

    5. مهارات الرعاية الذاتية

    تعتبر مهارات الرعاية الذاتية أمرًا بالغ الأهمية لأنها لا تساعد طفلك على أن يصبح أكثر استقلالية فحسب، ولكنها تساعد أيضًا في تعزيز مهارات حل المشكلات. يمكنك كل أسبوع أن تقرر واحد أو اثنين من مهارات الرعاية الذاتية التي تريد أن يعمل طفلك عليها. بمجرد اختيارك، سيكون من الضروري تقسيم مهارة المساعدة الذاتية خطوة بخطوة وتعليمها في خطوات متسلسلة صغيرة ثم ربط الخطوات معًا.

    على سبيل المثال: إذا كنت ترغب في تعليم طفلك كيفية ارتداء الملابس بشكل مستقل، فلن تعلمه كيفية ارتداء الجوارب والسراويل أولاً، ولكن كيفية ارتداء القميص بشكل مستقل. بمجرد أن يتمكن طفلك من ارتداء قميصه بشكل مستقل، علمه كيفية ارتداء البنطال. بعد ذلك ، يرتدي الجوارب، اجعل طفلك يرتدي البنطال والقميص بشكل مستقل. استمر في القيام بهذا الإجراء حتى يتمكن طفلك من ارتداء ملابسه بنفسه.

    بعض مهارات الرعاية الذاتية يمكنك التدريب عليها هي: غسل اليدين، وتنظيف الأسنان، وربط الأحذية، وفتح وإغلاق صندوق الغداء / أو حقيبة الظهر ، استخدام الأواني أو المنديل، وما إلى ذلك. إذا كان طفلك يحتاج إلى صور لمساعدته، فابحث عبر الإنترنت نظرًا لوجود العديد من العناصر المرئية المجانية التي يمكن تنزيلها لكل من مهارات المساعدة الذاتية هذه التي تقسم المهارات إلى خطوات متسلسلة صغيرة.

    هذا هو الوقت المناسب لك للتواصل مع طفلك اجتماعيًا بالإضافة إلى تعليمه مهاراته الحياتية التي ستعده للمستقبل.

    ابحث دائمًا عن شيء يحبه طفلك. باختيار الأنشطة التي يفضلها طفلك سيعزز ذلك التواصل الاجتماعي والتفاعل معك. الهدف النهائي من هذه الفترة (أزمة كورونا) هو تقوية التفاعل الاجتماعي مع طفلك من خلال التعلم والاستمتاع بالأنشطة اليومية.

    المصدر:

    .https://www.autismparentingmagazine.com/?p=30157?utm_source=sharebar&utm_medium=twitter&utm_campaign=mashshare


    مقالات ذات صلة:

    كيف تتحدث مع أطفالك عن كورونا؟

    التدريب على استخدام الحمام

    مقاطع فيديو ذات صلة:

    تعليم المهارات اليومية – محاضرة عملية للبروفيسور أ.د نايف الزارع

    اقترح علينا موضوعًا تود قراءته في مقالاتنا

    info@ynmodata.com

    اطلع على المزيد
    نوفمبر 22, 2021 

    أفضل الممارسات لتحسين التربية الخاصة

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 7, 2021 

    استخدام البيانات في سبيل تعلم الطلاب

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 2, 2021 

    ١٠ استراتيجيات صفيّة لضمان تعليم شامل للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    كيف تحفز الطلاب على اكتساب المهارات و السلوكيات الجديدة و إبقاء المهارات المكتسبة؟ طرق اكتشاف المعززات

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    تعليم مهارات القراءة للأطفال من ذوي الإعاقة الفكرية

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    ماذا؟ أين؟ كيف؟ لماذا؟ تنظيم البيئة الصفية

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي (توليد الأسئلة) على الاستيعاب اللغوي

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    استراتيجيات التعامل الصفي مع طلاب فرط الحركة وتشتت الانتباه

    اقرأ المزيد