طلب عرض






    من هو فريق تشخيص اضطراب طيف التوحد؟

    صورة شخصية ل Ynmo team
    يناير 8, 2020 

    إن عملية تشخيص اضطراب طيف التوحد ليست بالعملية القصيرة أو سريعة القرار كما أنه لا يوجد اختبار طبي واحد لتشخيص اضطراب طيف التوحد

    هناك العديد من الاختبارات والتقييمات التي يجب أن يخضع لها تشخيص اضطراب طيف التوحد من قبل الفريق المختص في تشخيص اضطراب طيف التوحد والذي يتكون من:

    – الأخصائي النفسي – أطفال

    – أخصائي النطق

    – طبيب الأعصاب – أطفال

    – أخصائي العلاج الوظيفي

    – أخصائي العلاج الطبيعي

    – الطبيب النفسي – أطفال

    – طبيب نمو وسلوك الأطفال

    – أخصائي السمع

    – أخصائي التربية الخاصة

    يخضع التقييم لعدة مراحل وهي:

    مقابلة الوالدين:

    من المراحل الأولى في عملية التقييم، يتم فيها جمع المعلومات الأساسية حول صحة نمو وسلوكيات الطفل بالإضافة إلى التاريخ الطبي والعقلي للعائلة.

    الفحص الطبي:

    يشمل الفحص البدني والعصبي وإجراء الاختبارات المعملية والجينية وذلك لتحديد أي مشاكل تنموية.

    فحص السمع:

    يجب التأكد من خلو الطفل من أي مشاكل في السمع واستبعادها قبل التشخيص باضطراب طيف التوحد.

    الملاحظة:

    يقوم أخصائي النمو بملاحظة سلوكيات الطفل غير العادية، عن طريق اللعب والتفاعل مع الغير.

    تقييم الكلام واللغة:

    فحص قدرات الطفل على الكلام والتواصل.

    تقييم الأداء التكيفي:

    تقييم قدرات الطفل على حسب قدرته في حل المشكلات والتكيف مع مواقف الحياة وأداء المهام اليومية.

    الاختبار المعرفي:

    اختبار الذكاء أو تقييم الإدراك.

    ويجب أن نضع في عين الاعتبار الفروق الفردية للأطفال عند التشخيص فقد تتطلب بعض الحالات المزيد من الفحوصات مثل: اختبار الذكاء، الكلام، والمهارات الحركية وغيرها.

    المصدر: https://www.helpguide.org/

    اطلع على المزيد
    نوفمبر 22, 2021 

    أفضل الممارسات لتحسين التربية الخاصة

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 7, 2021 

    استخدام البيانات في سبيل تعلم الطلاب

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 2, 2021 

    ١٠ استراتيجيات صفيّة لضمان تعليم شامل للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    كيف تحفز الطلاب على اكتساب المهارات و السلوكيات الجديدة و إبقاء المهارات المكتسبة؟ طرق اكتشاف المعززات

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    تعليم مهارات القراءة للأطفال من ذوي الإعاقة الفكرية

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    ماذا؟ أين؟ كيف؟ لماذا؟ تنظيم البيئة الصفية

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي (توليد الأسئلة) على الاستيعاب اللغوي

    اقرأ المزيد
    نوفمبر 1, 2021 

    استراتيجيات التعامل الصفي مع طلاب فرط الحركة وتشتت الانتباه

    اقرأ المزيد