Pourquoi le 2 avril ?

Depuis plus d'une décennie, la journée du 2 avril a pris une signification particulière pour le monde entier. En effet, l'Organisation des Nations Unies a proclamé en 2007 le 2 avril comme Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme. Ses origines remontent au 1er novembre 2007, date à laquelle les Nations Unies ont demandé l'instauration d'une journée mondiale pour l'autisme. La résolution a été adoptée le 18 décembre 2007, désignant la Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme comme un jour férié le 2 avril de chaque année. La première Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme s'est tenue au printemps 2008.

La Journée mondiale de l'autisme vise à attirer l'attention de l'ensemble des membres et composantes de la société, y compris les familles des personnes présentant un trouble de l'autisme, les spécialistes et les citoyens en général, ainsi que les organismes publics et privés tels que les écoles, les universités, les institutions, les ministères et autres, afin de les sensibiliser aux droits des personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme dans tous les domaines et à l'importance de leur inclusion dans la société. Cela contribuerait à aplanir de nombreux obstacles dans leur vie, tout en soulignant l'importance de soutenir les personnes présentant un trouble de l'autisme et leurs familles sur les plans psychologique, social et financier dans de nombreux cas, et de faciliter l'accès aux services et programmes destinés à ce public.

Par ailleurs, la Journée mondiale de sensibilisation à l'autisme accorde une grande importance à l'intervention précoce en raison de son impact majeur sur les compétences de communication, la réussite scolaire et l'allègement des charges financières à l'avenir.

Conformément à ce qui a été établi par l'Organisation des Nations Unies, la célébration de la Journée mondiale de l'autisme pour cette année – 2018 – doit mettre l'accent sur l'importance d'autonomiser les femmes et les filles atteintes d'un trouble du spectre de l'autisme et de les associer, ainsi que les organisations qui les représentent, à l'élaboration des politiques et à la prise de décision pour relever ces défis. Cela passe par des discussions actives et structurées avec des experts, ainsi que par l'examen des défis spécifiques auxquels sont confrontées les femmes et les filles atteintes d'un trouble de l'autisme dans ce cadre.

Parmi les autres questions fondamentales à aborder figurent l'égalité équitable avec autrui face aux défis et aux opportunités pour le plein exercice des droits relatifs au mariage, à la famille et à la parentalité, comme le stipule l'article 23 de la Convention relative aux droits des personnes handicapées et les Objectifs de développement durable (notamment les objectifs 5 et 6) adoptés par les dirigeants mondiaux en 2015.

L'accent mis sur ces questions, ainsi que sur celles des années précédentes, compte énormément pour les personnes présentant un trouble de l'autisme et leurs familles, car il témoigne de leur valeur au sein de leur société et d'une réelle volonté de les inclure et de les accompagner vers une vie digne, au même titre que tous les autres membres de la société.

Source :http://www.un.org/en/events/autismday/

Publié à l'origine en arabe. Cette version française a été produite par traduction assistée par IA ; l'original arabe fait foi.