بقلم: د.ديما سعد الشعوان

تُعَدُّ دول مثل السويد والدنمارك والولايات المتحدة الأمريكية من بين أفضل الدول في تقديم الدعم للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد. في هذه الدول، يتمتع ذوو التوحد بمهارات اجتماعية أفضل، مما يعزز فرص التعلم والاستقلالية لديهم، وبالتالي يؤدي إلى تحسين جودة حياتهم وزيادة فرص نجاحهم. لكن لماذا يتميز أطفال التوحد بهذه القدرات في تلك الدول تحديدًا؟ الحقيقة أنها تشترك في سمة واحدة، وهي تركيزها على التدخل المبكر. التدخل المبكر ليس مجرد خطوة علاجية، بل هو حجر الأساس الذي يُبنى عليه مستقبل مشرق، حيث يُعزز من قدرات الأطفال ويمنحهم الفرصة لتحقيق إمكاناتهم الكاملة. حاليًا، تقدم الحكومة السعودية  خدمات التدخل المبكر للتوحد في شتى مناطق المملكة، مما يمثل خطوة بارزة نحو دعم الأطفال وأسرهم.

 نستعرض في هذا المقال ما هو التدخل المبكر وأهميته الجوهرية، وتأثيره الإيجابي على جودة حياة الأطفال بناءً على دراسات علمية مثبتة، بالإضافة إلى معلومات هامة لأهالي ذوي التوحد عن كيفية الوصول إلى الخدمات المقدمة في المملكة العربية السعودية.

ما هو التدخل المبكر؟

التدخل المبكر للتوحد يشمل تقديم خدمات علاجية وتعليمية للأطفال الذين تم تشخيصهم باضطراب طيف التوحد، غالبًا ما يبدأ ذلك في مرحلة الطفولة المبكرة أو في سن الرضاعة. بعبارة أخرى، تحدث التدخلات المبكرة في سن ما قبل المدرسة، بدءًا من عمر سنتين أو ثلاث سنوات. في هذه الفترة، لا يزال دماغ الطفل أكثر مرونة أو قابلية للتغيير مقارنةً بالأكبر سنًا.الهدف من التدخل هو تعزيز إمكانيات الطفل التنموية وتقليل التحديات المرتبطة بالتوحد، مما يؤدي إلى تحسين الممارسات الحياتية على المدى البعيد.

التدخل المبكر يركز على جوانب مختلفة من ضمنها:

1. مهارات التعلم: العديد من برامج التدخل المبكر تعتمد على تعزيز مهارات التعلم من خلال اللعب؛ على سبيل المثال، ويعود ذلك إلى أن اللعب يعتبر وسيلة مركزية للتعليم وطبيعية لتعليم الأطفال والتفاعل مع بيئتهم. فيعد التعلم من خلال اللعب أكثر متعة وأقل رسمية بالنسبة للأطفال عامةً و لذوي التوحد خاصةً.
2. علاج النطق: يركز هذا النوع من العلاج على جانب محوري لدى الأطفال المصابين بالتوحد، مما يساهم في تطوير مهارات اللغة وتحسين قدرتهم على التواصل ومعالجة صعوبات البلع.
3. العلاج الوظيفي: يركز هذا العلاج على تطوير المهارات اللازمة للأنشطة اليومية، مثل ارتداء الملابس، وتناول الطعام، واللعب، ويساعد في إدارة تحديات المعالجة الحسية.
4. العلاج السلوكي: يُساعد الأطفال على تعلم مهارات وسلوكيات جديدة وتقليل السلوكيات الصعبة والمعقدة.
5. تدريب المهارات الاجتماعية: يقوم بتعليم  الأطفال كيفية التفاعل مع الآخرين والتعامل مع المواقف الاجتماعية.

يمكن تسهيل اختيار خدمات التدخل المناسبة لأهالي ذوي التوحد من خلال  استشارة الخبراء المختصين في المجال، مما يسهم في العثور على التوازن وتقديم الدعم المناسب للطفل.  من الجدير بالذكر أن بعض ممارسات التدخل مصممة لاستهداف جانب واحد من نمو الطفل، بينما تستهدف الممارسات الأخرى عدة مجالات في آنٍ واحد.

أهمية التدخل المبكر

التدخل المبكر يُعتبر خطوة حاسمة لتحقيق أفضل النتائج، حيث أنه يكون أكثر فعالية عندما يُقدم في مراحل عمرية مبكرة بدلًا من الانتظار والتأخر؛ فإن دماغ الطفل يكون أكثر قابلية للتكيف واكتساب المهارات الأساسية خلال السنوات الثلاث الأولى من عمره، والتي مع مرور الوقت تصبح أكثر صعوبة في التغيير. تعد هذه السنوات حجر الأساس للتعلم، والتواصل، والتفاعل الاجتماعي والسلوكي  مما يساهم في رفع احتمالية نجاحه في المدرسة والحياة. لذا، فإن قرار الأهل في التدخل في وقت مبكر يعد أمرًا حيويًا لزيادة فرص الطفل في تحقيق إمكانياته الكاملة ومساهمتهم في خلق مجتمع داعم وفعال لطفلهم.

فعالية التدخل المبكر ونتائجه طويلة الأمد

أثبتت الدراسات أن الأطفال الذين يتلقون خدمات التدخل المبكر يحققون نتائج أفضل في نواحي مختلفة، ومنها:

• المهارات اللغوية والتواصل: التدخل المبكر يساهم في تطوير مهارات الأطفال المصابين بالتوحد والتأقلم بشكل أفضل. على سبيل المثال، يتعلم الأطفال التعبير عن احتياجاتهم بفعالية. تطوير هذه المهارات يؤدي إلى تحسين التفاعل الاجتماعي وتحسين العلاقات مع العائلة والأقران.
• المهارات الحركية:  تطور المهارات الحركية الدقيقة بشكل ملحوظ بعد تلقي التدخل المبكر مثل الكتابة والرسم. إضافةً إلى ذلك، تحسين المهارات الحركية الكبرى مثل التوازن والتنسيق لدى الأطفال على المدى البعيد.
• معدل الذكاء والتحصيل الأكاديمي: التدخل المبكر يمكن أن يزيد من معدل ذكاء الطفل بمتوسط 17 نقطة. بالإضافة إلى أن الأطفال الذين يتلقون التدخل المبكر يكونون أكثر احتمالًا للاندماج بالفصول الدراسية العادية ولديهم معدلات توظيف أعلى في مرحلة البلوغ.
• الاعتماد على النفس: لوحظ أن ذوي التوحد الذين تلقوا التدخل المبكر في سن مبكر أقل عرضة للحاجة إلى خدمات الدعم لاحقًا في مراحل حياتهم.

من حيث الأهمية، سلطت الدراسات الضوء على أن مشاركة الأهل في التدخل، مثل التعليم عن طريق اللعب، 

أدت إلى نتائج أفضل مقارنة بالنتائج التي توصل إليها المختصين بمفردهم.

خدمات التدخل المبكر في المملكة

تتضمن خدمات التدخل المبكر في المملكة العربية السعودية مجموعة متنوعة من البرامج والمبادرات المصممة لدعم الأطفال المصابين بالتوحد وأسرهم. تشمل هذه الخدمات الكشف المبكر عن الحالات من خلال الفحوصات المجانية، وتوفير جلسات استشارية للأسر لدعم وتطوير مهارات الطفل.

هذه الخدمات تتوفر بمختلف وسائل التلقي (عن بعد أو حضوريًا) وفي شتى مناطق المملكة، ومن أهم المراكز والمنصات المتخصصة: نذكر منها:

تطبيق “ينمو طفلي” (خدمات عن بعد): يهدف إلى تقديم الدعم للأطفال المصابين بالتوحد وأسرهم من خلال مجموعة من الخدمات، والبرامج التوعوية، والكشف المبكر، والجلسات الافتراضية مع شبكة متميزة من الأخصائيين في مجالات نمو وسلوك الأطفال المعتمدين من قبل البورد الأمريكي والجمعية الأمريكية للتخاطب، والهيئة السعودية للتخصصات الصحية. كذلك يساعد تطبيق “نمو طفلي” أولياء الأمور على متابعة تطور أطفالهم في مختلف جوانب النمو بما في ذلك الإدراك، اللغة، والتفاعل الاجتماعي. وتشمل الخدمات أيضًا كشف أولي رقمي مجاني.

 مركز أجيال (الرياض): عيادة مرخصة من وزارة الصحة، تقدم خدمات تدخل مبكر قائمة على تحليل السلوك التطبيقي للأطفال من عمر 18 شهرًا إلى 4 سنوات. وتشمل جلسات علاج فردية، جلسات للغة، علاج مهني، جلسات جماعية.

مركز هوب الطبي (الرياض) : يقدم برنامج تدخل مبكر شامل في الرياض، ويتضمن تحليل السلوك التطبيقي، علاج النطق، العلاج المهني، العلاج الطبيعي، وتدريب المهارات الاجتماعية.

مركز عبد اللطيف الفوزان للتوحد  (الخبر): يركز على خدمات مساندة مختلفة مثل التدريب السلوكي، النطق والتواصل، العلاج الوظيفي والحسي، والتربية البدينة. 

مركز الأمير ناصر بن عبد العزيز للتوحد ( جدة والدمام وجازان): مركز غير ربحي تابع للجمعية السعودية للتوحد، يقدم التشخيص الأولي، التدخل المبكر، العلاج المهني، علم النفس، التعليم الخاص، وإعادة التأهيل.

مراكز عبور (فروع متعددة على مستوى وطني):  تقدم خدمات التدخل المبكر المتنوعة، وتتوفر التقنيات التأهيلية المتقدمة مثل استخدام الواقع الافتراضي للتفاعل الاجتماعي.

ختامًا: 

التدخل المبكر يمثل فرصة ذهبية لتغيير مسار حياة الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد، حيث يفتح أمامهم أبواب التعلم والتطور ويعزز من استقلاليتهم في المستقبل. من خلال التركيز على المهارات الاجتماعية، التواصل، والتفاعل، تساهم هذه الخدمات في تحقيق نتائج إيجابية ترفع من جودة حياتهم. 

في ظل الدعم المتسارع من الحكومة السعودية وتوفر مراكز متخصصة لتقديم خدمات متكاملة، يصبح من الضروري على أولياء الأمور الاستفادة من هذه الفرص المتاحة. لذلك، يجب أن يكون لهم دور فعال في المشاركة لضمان حصول أطفالهم على أفضل رعاية ممكنة.

إن الاستثمار في التدخل المبكر ليس مجرد خطوة علاجية، بل هو استثمار حقيقي لمستقبل مشرق يملؤه الأمل والنجاح.

المصادر:

https://fsautismcen.org/2023/10/29/ranking-the-most-autism-friendly-countries-in-the-world/

https://universalmedicaltravel.com/best-countries-for-autism-treatment-in-the-world/#:~:text=The%20United%20States%2C%20Canada%2C%20the%20United%20Kingdom%2C,on%20evidence%2Dbased%20therapies%20and%20support%20for%20families.

https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/whyactearly.html

https://www.nichd.nih.gov/health/topics/autism/conditioninfo/treatments/early-intervention

https://saautism.org.sa/1/3725-2/

https://www.autismawareness.com.au/navigating-autism/what-is-early-intervention-for-autism

https://saautism.org.sa/

https://dataresearch.ndis.gov.au/research-and-evaluation/early-interventions-and-high-volume-cohorts/evidence-review-early-interventions-children-autism

https://publications.aap.org/pediatrics/article-abstract/125/1/e17/29731/Randomized-Controlled-Trial-of-an-Intervention-for?redirectedFrom=fulltext

https://accel.sa/ar/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9/