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Évaluation (test) des compétences langagières et d'apprentissage de base - (révisée) (ABLLS-R)

Aspects de l'évaluation

Communication socialeÉtat comportementalLangage oralMémoireRéactivité socialeRésolution de problèmes

Âge recommandé

L'évaluation des compétences langagières et d'apprentissage de base – (révisée) (ABLLS-R) est un outil d'évaluation fondé sur un ensemble de compétences qui peut montrer le niveau actuel des compétences des élèves présentant un autisme ou d'autres troubles du développement et qui permet d'en assurer le suivi

S'utilise avec :

Il n'y a aucune condition d'âge ni de quotient intellectuel

Objectif :

Déterminer les compétences langagières et essentielles qui nécessitent une intervention afin que l'enfant puisse apprendre de ses expériences quotidiennes, et fournir des moyens de repérer des compétences précises chez l'enfant dans d'autres domaines tels que le domaine scolaire, l'autonomie personnelle, la motricité, ….

Comprend :

Compétences d'apprentissage de base
Compétences scolaires
Compétences d'autonomie personnelle
Compétences motrices

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