Progressão das Características Comportamentais (BCP)

A Progressão das Características Comportamentais (BCP- Behavioral Characteristics Progression) foi desenvolvida pelo Departamento de Educação Especial do Departamento de Educação do Condado de Santa Cruz, Estado da Califórnia, Estados Unidos da América. Foi testada no terreno com mais de 100 professores de educação especial para ser uma ferramenta de avaliação e um sistema de elaboração de programas educativos individuais.

É uma avaliação baseada em critérios e um sistema de planeamento educativo e de reabilitação utilizado com crianças e adultos. É considerada um contínuo não normativo de competências.

Contém 2300 competências observáveis denominadas «características comportamentais», divididas em 56 domínios classificados em 7 aspetos principais: Cognitivo, Linguagem, Motricidade Fina, Motricidade Global, Social, Independência e Autocuidado.