Como colaboram os pais e os especialistas para apoiar o desenvolvimento da criança?

A criança passa uma ou duas horas por semana com o seu especialista e o resto do tempo com a sua família. Por isso, os programas de intervenção precoce mais bem-sucedidos são aqueles que tornam a família uma parceira no tratamento e não uma mera espectadora, o que constitui a base de modelos cientificamente comprovados, como os programas Hanen de treino parental.

O que torna a parceria bem-sucedida?

• Objetivos comuns: O plano começa a partir das prioridades da família, e ambas as partes compreendem o que queremos e porquê.
• Treino e não instrução passiva: O especialista demonstra a estratégia aos pais na prática, depois estes experimentam-na à sua frente e recebem as suas observações.
• Integração das competências na rotina: Não há necessidade de sessões adicionais, mas sim de aproveitar o comer, o vestir, o banho e o brincar como oportunidades de aprendizagem.
• Comunicação regular: Uma mensagem curta após cada sessão sobre o objetivo e a forma de o praticar em casa, e observações da família sobre o que presenciou durante a semana.
• Consistência: Quando todos utilizam a mesma abordagem para lidar com um determinado comportamento, a criança aprende mais depressa.

Para as famílias: Não precisam de se tornar especialistas, mas sim de dominar três ou quatro estratégias e aplicá-las com consistência. Perguntem após cada sessão: o que vamos fazer esta semana?

Para os profissionais: Dediquem alguns minutos de cada sessão ao treino dos pais, pois o seu impacto estende-se por horas fora da sessão.

E esta parceria também pode começar em casa, através de sessões à distância nas quais o especialista define para cada sessão um objetivo para a criança e outro para a família, para que os pais aprendam a apoiar o seu filho no seu ambiente natural.

Publicado originalmente em árabe. Esta versão em português foi produzida com tradução assistida por IA; o original em árabe permanece como referência.