13 Tips untuk Meningkatkan Pembelajaran Jarak Jauh

Ratusan ribu guru disibukkan dengan pengalihan pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran daring, setelah beberapa hari terakhir kita menyaksikan peningkatan pengumuman sekolah-sekolah di seluruh dunia untuk beralih ke pembelajaran jarak jauh. Merancang pembelajaran daring membutuhkan waktu dan tenaga dua kali lipat. Berikut tiga belas tips dalam memberikan layanan pembelajaran jarak jauh:

1. Rekam pelajaran: Untuk mengantisipasi kondisi kesehatan siswa Anda, atau koneksi internet yang lemah, rekamlah video presentasi materi Anda dan kirimkan kepada para siswa serta keluarga mereka agar memudahkan mereka mengikutinya sesuai waktu dan kondisi mereka.
2. Tampilkan wajah Anda: Penelitian menunjukkan bahwa rekaman materi dengan wajah pengajar lebih bermanfaat daripada sekadar tayangan slide, dan gabungkan antara tayangan slide Anda dan rekaman video Anda.
3. Persingkat konten: Rekaman yang berdurasi lebih dari 15 menit sulit diunduh dan memecah konsentrasi siswa. Jika Anda membutuhkan waktu lebih banyak untuk menyajikan materi, bagilah menjadi beberapa rekaman daripada hanya satu.
4. Periksa kualitas slide presentasi: Pastikan Anda mencoba slide pada ponsel sebelum mulai merekam materi Anda, dan pastikan teks dapat dibaca di layar kecil. Pastikan pula ukuran huruf, warna, desain latar belakang, dan ukuran layar terlihat jelas di semua perangkat.
5. Rancang program pendidikan dengan cara yang sesuai dengan seluruh kebutuhan siswa Anda, khususnya penyandang disabilitas: Mungkin tidak mudah membangun kurikulum yang terpadu, tetapi kami di Ynmo dapat membantu Anda memperoleh lebih dari 3000 tujuan pembelajaran dan memantau tingkat kemajuan kinerja sesuai dengan praktik terbaik.. Daftar sekarang
6. Gunakan sumber daya yang tersedia: Sulit bagi Anda sendiri untuk memproduksi seluruh kurikulum berupa rekaman video. Oleh karena itu, carilah sumber daya yang tersedia untuk materi Anda di internet, gunakanlah sumber daya tersebut, dan berikan tautan sumber daya ini kepada para siswa.
7. Pastikan juga bahwa sumber daya ini dapat diakses oleh semua orang. Hal ini untuk menghindarkan siswa dari kendala akses. Sebab jika salah satu sumber Anda memerlukan izin terlebih dahulu, Anda akan menghabiskan sebagian besar waktu berurusan dengan kotak masuk yang penuh dengan pertanyaan siswa. Anda dapat menghindari masalah ini dengan memperhatikan dan memastikan bahwa sumber Anda dapat diakses secara terbuka.
8. Berikan petunjuk yang tepat untuk sumber daya: Siswa Anda mungkin menunda-nunda jika Anda menyarankan sumber daya yang berdurasi lebih dari 15 menit, jadi tentukan bagian yang diperlukan secara tepat, misalnya: (13:35 hingga 16:28), karena hal itu memicu rasa ingin tahu mereka untuk melihat sumber tersebut. Dan ketika Anda menyajikan banyak sumber daya untuk materi Anda, berikan judul sesuai urutan yang Anda inginkan untuk diikuti siswa, yaitu dengan penomoran berdasarkan tingkat kepentingan atau kesulitan misalnya, agar memudahkan siswa mengikuti pelajaran.
9. Tambahkan aktivitas interaktif: Sebagian besar platform manajemen pembelajaran jarak jauh seperti Moodle, Edmodo, Blackboard mencakup fitur-fitur untuk membangun kegiatan belajar interaktif seperti kuis singkat, Anda akan menemukan banyak panduan yang menjelaskan langkah demi langkah cara membangun aktivitas Anda di platform-platform ini.
10. Aktifkan peran keluarga dalam program pendidikan Anda: Yaitu melalui pelatihan mereka untuk menyampaikan tujuan akademik, dan melibatkan mereka dalam perencanaan kegiatan agar mereka memiliki jadwal yang jelas dan spesifik di rumah. Untuk melihat inisiatif Ynmo dalam melatih para keluarga selama pandemi Corona klik di sini
11. Berhati-hatilah dalam menggunakan program komunikasi kelompok: Karena aplikasi tersebut tidak dirancang untuk pengajaran langsung. Oleh karena itu, tentukan jam kerja virtual pada salah satu platform panggilan video seperti Zoom misalnya, dan jadikan beberapa pertemuan dengan siswa bersifat opsional. Masuklah sesuai jadwal kuliah dan tunggu siswa Anda. Bersabarlah! Fokuskan pula pertemuan Anda untuk mendukung siswa dan segera selesaikan setiap masalah yang muncul, karena ini merupakan salah satu metode yang baik untuk mengumpulkan evaluasi dan umpan balik siswa tentang pengajaran daring Anda.
12. Ungkapkan dengan jelas: Sampaikan secara jelas kepada siswa Anda dan keluarga mereka bahwa ini adalah pengalaman pertama Anda dalam pembelajaran jarak jauh, dan bahwa Anda mengajar mereka sekaligus belajar bersama mereka pada saat yang sama. Mintalah bantuan mereka, dan yakinkan mereka bahwa Anda akan berusaha sebaik mungkin untuk mendukung pembelajaran mereka. Siswa akan berempati kepada Anda karena mereka memiliki kekhawatiran yang sama, dan ini akan menjadi awal keberhasilan Anda!
13. Ulangi metode pengajaran: Siswa pembelajaran daring tidak menyukai perubahan terus-menerus dalam metode belajar mereka; mereka akan senang mengulang aktivitas pendidikan yang sama. Ketika Anda menemukan metode pengajaran yang sesuai, ulangilah secara konsisten hingga siswa Anda kembali ke ruang kelas.

Sumber (disadur):

Lee Kyunhmee, 2020. Coronavirus: 14 simple tips for netter online teaching, The conversation. Available at:

.https://theconversation.com/coronavirus-14-simple-tips-for-better-online-teaching-133573

Awalnya diterbitkan dalam bahasa Arab. Versi bahasa Indonesia ini dihasilkan melalui terjemahan berbantuan AI; naskah asli berbahasa Arab tetap menjadi acuan.