خصوصی تعلیم کے اساتذہ کو درپیش نمایاں چیلنجز
17 اکتوبر، 2021
استاد کو تعلیمی/تربیتی عمل کے بنیادی ستون کے طور پر ان مطالعات اور تحقیقات میں بہت زیادہ توجہ حاصل رہی ہے جو اس کی اور تعلیمی عمل کی ترقی کی خواہاں ہیں، تاکہ ایسے قابل اساتذہ فراہم کیے جا سکیں جو معذور طلبہ کی تعلیم کا بوجھ اٹھا سکیں، اور معذور افراد کے استاد کو درپیش متعدد چیلنجز ہیں جن میں سے ہم کچھ کا ذکر کرتے ہیں:
غیر تدریسی ذمہ داریاں
بہت سے اساتذہ کو تدریس کے لیے تیار ہونے کی تربیت دی جاتی ہے لیکن وہ خود کو ایسی ذمہ داریوں کے بوجھ تلے دبا ہوا پاتے ہیں جو انہیں کلاس روم سے باہر نکالتی ہیں، وہ اکثر خود کو میٹنگز میں جانے، جائزے لینے اور بہت سارے کاغذی کاموں سے نمٹنے کا پابند پاتے ہیں۔
تعاون کی کمی
ایسے وقت میں جب کئی بڑے تعلیمی اضلاع ترقی کی اعلیٰ سطحوں کا سامنا کر رہے ہیں، خصوصی تعلیم کے اساتذہ سے مزید کوششیں کرنے کا مطالبہ کیا جاتا ہے اور اکثر اسکول کی انتظامیہ کی طرف سے بہت کم تکنیکی مدد فراہم کی جاتی ہے۔
متعدد معذوریوں سے نمٹنا
خصوصی تعلیم کے استاد کی کلاسوں میں مختلف معذوریوں کے حامل طلبہ ہو سکتے ہیں۔ چونکہ ہر طالب علم ایک منفرد کیفیت کی نمائندگی کرتا ہے، اس لیے استاد کو انفرادی تعلیمی پروگرام فراہم کر کے اپنے اسباق کو ہر طالب علم کے مطابق ڈھالنا چاہیے۔
پیشہ ورانہ تنہائی
خصوصی تعلیم کے استاد کے کام کی نوعیت روایتی اساتذہ کے کام سے نمایاں طور پر مختلف ہوتی ہے اور اس کا نتیجہ یہ نکلتا ہے کہ خصوصی تعلیم کے اساتذہ اکثر چھوٹے گروہوں کے ساتھ کام کرتے ہیں اور ہو سکتا ہے وہ مواد کی بجائے مہارتوں پر توجہ مرکوز کریں، جس سے یہ تاثر پیدا ہوتا ہے کہ ان کا کام آسان یا کم اہم ہے۔
والدین کی جانب سے تعاون کی کمی
معذور بچوں کے بعض والدین اپنے بچوں کی فلاح و بہبود کی پرواہ کرتے ہیں اور ان کی مناسب دیکھ بھال فراہم کرنے میں ناکام رہتے ہیں، اور حد سے زیادہ تحفظ دینے والے والدین کی بچے اور بچے کے اساتذہ سے غیر حقیقت پسندانہ توقعات ہو سکتی ہیں، اور ضرورت سے زیادہ تحفظ اکثر ان کے بچوں کے اعتماد کو کم کر دیتا ہے اور ان کے لیے سیکھنا مشکل بنا دیتا ہے۔
اور غیر دلچسپی رکھنے والے والدین اپنے بچوں کی تعلیم میں حصہ نہیں لیتے یا ان کے اساتذہ کے ساتھ بات چیت نہیں کرتے جس کی وجہ سے طلبہ کم پرجوش اور کم تعلیم یافتہ بنتے ہیں۔
نظم و ضبط برقرار رکھنے میں دشواری کلاس روم برائے معذور افراد
معذور بچے مختلف رویوں کے مسائل کا شکار ہو سکتے ہیں جیسے توجہ کا کم دورانیہ یا جو کچھ پڑھایا جا رہا ہے اسے سمجھنے سے قاصر ہونا، اس لیے خصوصی تعلیم کے اساتذہ کے لیے ضروری ہے کہ وہ ان مسائل سے نمٹنے کا طریقہ سیکھیں اور ساتھ ہی مناسب اقدامات کرنے کا طریقہ بھی سیکھیں۔
ذریعہ:
یہ مضمون اصلاً عربی میں شائع ہوا۔ اردو ترجمہ مصنوعی ذہانت کی معاونت سے کیا گیا ہے؛ سند کے لیے عربی متن ہی معتبر ہے۔






