El papel de la aplicación Ynmo Familia en la detección temprana de los trastornos del lenguaje

Los trastornos del lenguaje son una de las discapacidades más prevalentes y menos detectadas, y han sido clasificados como un problema de salud pública (Public Health Issue) debido a su amplio impacto en el niño, la familia y la sociedad.

Los trastornos del lenguaje no son un problema del habla o de la audición; son un problema en la comprensión del lenguaje, en la forma de utilizarlo, o en ambos.

En la iniciativa Faseeh, hemos trabajado para facilitar la detección temprana de los trastornos del lenguaje en niños de 8 meses a 3 años en el Reino, ya que la detección temprana contribuye a mejorar la calidad de vida de los niños al desempeñar un papel importante en:

• Brindar de forma temprana el apoyo que el niño necesita

Algunos niños pueden necesitar un poco de apoyo adicional para desarrollar sus habilidades del habla, lingüísticas, sociales, cognitivas y físicas; por consiguiente, la atención temprana ayuda a estos niños a desarrollar estas habilidades vitales esenciales desde el principio.

• Construir una base sólida y un impacto duradero de por vida

El período comprendido entre el nacimiento y los 3 años de edad se considera una etapa de rápido desarrollo y crecimiento. Por tanto, si los niños presentan un retraso u otro trastorno durante este período, los primeros años de vida del niño son el momento ideal para intervenir, ya que el cerebro infantil es más flexible durante los tres primeros años. Las habilidades que los niños adquieren durante esta etapa constituyen los pilares fundamentales para su aprendizaje y su futuro éxito académico, social y profesional.

• Preparar a los niños para la escuela

Es posible que las familias no piensen en la preparación y disposición de sus hijos para la educación infantil antes de que cumplan los tres años, pero la base para el desarrollo del lenguaje, las habilidades comunicativas y las competencias socioemocionales que su hijo necesita para aprender comienza muy temprano. La atención temprana ayuda a los niños a cumplir con las expectativas no muy lejanas de la escuela formal. Asimismo, la atención temprana puede reducir o eliminar la necesidad de servicios de educación especial en la escuela.

• Reducir la frustración y los desafíos conductuales

Cuando los niños no logran expresarse y presentan problemas lingüísticos, cognitivos o motores/físicos, aumenta la probabilidad de que surjan rabietas y otras conductas problemáticas. La atención temprana puede ayudar a reducir estas situaciones estresantes y enseñar a los niños a utilizar comportamientos positivos para satisfacer sus necesidades.

• Hacer que los niños sean más felices y estén más sanos:

La atención temprana puede ayudar a desarrollar las habilidades sociales, emocionales y comunicativas de los niños; mejorar su autoestima y la confianza en sí mismos; reducir la frustración y garantizar que cuenten con las habilidades motoras y físicas necesarias para comer, moverse, crecer, jugar y prosperar. Esto, a su vez, ayuda a los niños a disfrutar del aprendizaje mediante actividades de la vida real con las personas más importantes para ellos.

Asimismo, hemos trabajado en el lanzamiento y desarrollo de una serie de recursos fiables para abordar los trastornos del lenguaje, entre ellos:

• El desarrollo de una escala de evaluación lingüísticaa cargo de expertos en el campo del lenguaje, para medir el desarrollo lingüístico del niño y detectar el retraso del lenguaje si lo hubiera; puede aplicarse a través de la aplicación Ynmo Plan en cualquier momento y lugar.

Realice la evaluación ahora siguiendo los pasos a continuación:

• En caso de confirmarse el retraso lingüísticoen el niño, Dios no lo quiera, a través de la aplicación Ynmo Plan se programan sesiones de asesoramiento virtuales con un logopeda certificado para ayudar al niño a progresar.
• Sesiones terapéuticasImpartidas por expertos certificados en el campo del lenguaje a través de sesiones a distancia mediante la aplicación Ynmo Plan. No cabe duda de que la eficacia de estas sesiones es equiparable a la de las sesiones presenciales en clínicas, ya que se ofrecen con la más alta calidad y competencia rehabilitadora posible.

• Publicación de la guía integral para la familiapara proporcionar una fuente fiable de información destinada a sensibilizar a la familia sobre cómo abordar el trastorno del lenguaje; para descargar la guía, haga clic aquí.

Además, se impartió el programa de formación Faseeh en su primera y segunda edición para capacitar a las guarderías participantes, al ser la primera línea de detección y actuación frente a la propagación de los trastornos del lenguaje, enseñándoles el abordaje adecuado de los trastornos del lenguaje y la intervención temprana ante la aparición de síntomas.

A través de ambas ediciones, logramos capacitar a 43 guarderías y centros de acogida infantil, así como a 308 maestras y cuidadoras infantiles.

Recuerde que puede realizar la evaluación lingüística cuando lo desee y compartirla con quien crea que pueda interesarle.

Descargue la aplicación Ynmo Plan ahora

Publicado originalmente en árabe. Esta versión en español se ha generado mediante traducción asistida por IA; el original en árabe prevalece como referencia.