La iniciativa Ynmo Tifli presenta la experiencia del Reino en el simposio mundial de ASQ en Lisboa y conoce experiencias internacionales de detección e intervención temprana

Por el Dr. Fahad Al-Nemary

El Reino de Arabia Saudí tuvo una destacada presencia en el ASQ Around the World Symposium, celebrado en la ciudad de Lisboa durante el pasado mes de septiembre, mediante la participación de la iniciativa Ynmo Tifli en la presentación de la experiencia de Arabia Saudí en el ámbito de la detección temprana y el seguimiento del desarrollo infantil a través de la aplicación nacional integral Tawakkalna.

La participación del Reino tuvo como objetivo presentar la experiencia de Ynmo Tifli y beneficiarse asimismo de las experiencias internacionales avanzadas en el uso del cuestionario ASQ para el seguimiento del desarrollo y la detección e intervención temprana, ya que el congreso reunió a expertos, investigadores y entidades de diversos países del mundo para compartir conocimientos y experiencias relacionadas con el uso del instrumento.

El cuestionario ASQ se utiliza actualmente en más de 80 países de todo el mundo; varios de ellos compartieron sus experiencias en el congreso, presentando diversos modelos de aplicación del instrumento en la detección temprana y el seguimiento del desarrollo de los niños.

En Bulgaria, el cuestionario se utilizó dentro de programas de apoyo a las familias y comunidades más necesitadas para detectar brechas en el desarrollo e intervenir tempranamente. En Taiwán, se utilizó en entornos educativos inclusivos para seguir el progreso de los niños en la etapa de educación infantil. En Ucrania, se desarrolló un sistema digital para aplicar el cuestionario tras la guerra y el desplazamiento con el fin de facilitar el acceso sin barreras de las familias a los servicios.

China también presentó su experiencia al integrar el cuestionario en las normas nacionales de detección del trastorno del espectro autista, habiendo realizado más de 300 000 evaluaciones electrónicas. En la provincia canadiense de Quebec, el cuestionario se empleó en centros infantiles y guarderías para la detección temprana y el seguimiento de los niños dentro del programa Agir tôt. Asimismo, las comunidades inuit del norte de Canadá expusieron su experiencia en el desarrollo de herramientas e indicadores lingüísticos que respetan la cultura local y los valores comunitarios de los niños.

En este contexto, la experiencia del Reino de Arabia Saudí destacó como la primera a nivel mundial en la que se integra el cuestionario ASQ en una aplicación nacional integral que atiende a millones de usuarios, a través de la iniciativa Ynmo Tifli, considerada una de las mayores iniciativas digitales del mundo en el ámbito de la detección e intervención temprana, lo que contribuyó a ampliar el alcance a las familias en las distintas regiones del Reino y a reducir las barreras de acceso a los servicios de desarrollo y detección temprana.

La iniciativa continúa también con sus esfuerzos científicos y de investigación, ya que actualmente se está trabajando en un amplio estudio para baremar y evaluar las propiedades psicométricas del cuestionario ASQ-3 en lengua árabe, a partir de los datos de más de 43 000 niños beneficiarios de la iniciativa, lo que se espera que constituya uno de los mayores estudios a nivel mundial vinculados a este instrumento.

La iniciativa Ynmo Tifli se desarrolla en colaboración con la Asociación Benéfica Femenina Al-Faisalya en Yeda y con el apoyo de Saudi Aramco, en el marco de los esfuerzos nacionales para promover la detección temprana y la intervención temprana para los niños en el Reino.

Asimismo, la iniciativa ha experimentado en el último período avances cualitativos, entre los que destaca la emisión de una circular por parte del Ministerio de Recursos Humanos y Desarrollo Social para obligar a todas las guarderías y centros de cuidado infantil a aplicar programas de cribado del desarrollo, además de incluir el servicio de detección temprana entre los pasos del registro anticipado para el próximo curso escolar para los alumnos de primer curso de primaria y de educación infantil.

Cabe señalar que las cifras presentadas durante el congreso reflejaban los datos de la iniciativa en el momento de la participación, mientras que desde entonces la iniciativa ha experimentado un crecimiento acelerado en el número de familias y niños beneficiarios. El número de niños añadidos a la plataforma supera hoy los 960 000 procedentes de diferentes regiones del Reino, mientras que el número de niños evaluados en su desarrollo supera los 176 000, con el objetivo de alcanzar el millón de niños durante los próximos meses.

Estos esfuerzos reflejan la orientación del Reino hacia la construcción de un sistema nacional integrado que apoye la primera infancia, empodere a las familias y mejore las oportunidades de intervención temprana y la calidad de vida de los niños y sus familias, en consonancia con los objetivos de la Visión Saudí 2030.

Publicado originalmente en árabe. Esta versión en español se ha generado mediante traducción asistida por IA; el original en árabe prevalece como referencia.