Quatro razões para o sucesso da terapia da fala em crianças através do treino parental

Dado que os atrasos na fala e na linguagem são muito comuns, muitos pais acabam por consultar especialistas para apoiar o desenvolvimento dos seus filhos. No entanto, apesar de a terapia da fala em crianças ser frequente, nem sempre é fácil saber que tipo de apoio é melhor para a sua família — ou até mesmo que opções tem ao seu dispor. Na iniciativa Fasih, proporcionamos às famílias um método terapêutico moderno através da realização de sessões virtuais de terapia da fala com especialistas certificados no acompanhamento de crianças e na promoção do seu desenvolvimento linguístico.

As crianças com atraso na fala que recebem intervenção tendem a apresentar uma melhoria 34% superior à daquelas que não recebem acompanhamento. A terapia da fala com um especialista é a melhor medida que pode tomar se o seu filho apresentar um atraso ou perturbação, mas algumas abordagens podem ser melhores do que outras.

Uma das opções mais importantes de intervenção precoce é a capacitação dos pais para promoverem a fala do filho. É isto que disponibilizamos: os pais recebem formação de um terapeuta da fala e aprendem diferentes técnicas e estratégias para utilizar com os filhos ao longo do dia, durante a rotina habitual.

Eis os principais motivos para o sucesso deste método com as crianças:

• O treino parental é uma abordagem comprovada

Muitos estudos demonstram que o treino parental é um fator determinante para fazer a diferença nos resultados das crianças — e os pais participantes utilizam mais modelos linguísticos do que os pais que não recebem formação. Ao trabalhar com o terapeuta da fala desta forma, aprende várias estratégias e compreende quais os exercícios mais adequados para o seu filho.

Nos estudos em que os pais conduzem a intervenção, verificam-se impactos positivos significativos nas competências de linguagem compreensiva e expressiva, no vocabulário recetivo e expressivo, na capacidade de construir frases e na frequência da comunicação. Os resultados do treino parental foram mais significativos do que os do grupo conduzido pelo especialista.

• As crianças desenvolvem-se quando aprendem em casa com pessoas conhecidas

A terapia da fala em casa, quando parte de si enquanto pai/mãe, ajuda porque a criança se encontra no seu ambiente natural e interage com alguém com quem já está habituada a comunicar. De facto, esta abordagem é tão benéfica que a Lei de Melhoria da Educação de Indivíduos com Deficiência defende a importância das interações entre pais e filhos e estipula que a intervenção com crianças pequenas que enfrentam dificuldades ocorra no contexto de experiências típicas e reais. Por isso, embora possa imaginar a terapia num consultório profissional, longe do seu quotidiano, ela proporciona na verdade melhores resultados quando é integrada no seu ambiente habitual e na sua rotina.

• Os pais aprendem competências que fazem a diferença no desenvolvimento dos filhos

Ao iniciar o treino parental, aprenderá a utilizar estratégias sistemáticas de intervenção na linguagem. Embora possa parecer exigente, trata-se apenas de focar algumas competências comuns, incluindo:

• Responder às tentativas de comunicação do seu filho consigo

• Ajustar a forma como reage ao seu filho quando fala com ele

• Modelar a forma de falar em cenários adequados ao seu filho

• Utilizar estratégias baseadas nos interesses da criança

E quando os pais aplicam estas competências, os resultados podem ser profundos, demonstrando as crianças aumentos no desenvolvimento imediato das suas capacidades.

• Possibilidade de aplicar o que aprende durante a rotina diária

O treino parental reforça a comunicação diária entre si e o seu filho. Aprenderá a utilizar táticas específicas em casa durante a rotina diária — focando-se no que diz e na quantidade do que transmite à sua criança. Consoante o caso do seu filho, poderá necessitar apenas de uma sessão de treino por semana para o ajudar a progredir.

O treino parental não só é eficaz, como é frequentemente fácil de conciliar com a sua agenda. Na iniciativa Fasih, focamo-nos na capacitação dos pais e na terapia da fala infantil, proporcionando sessões flexíveis que podem levar a progressos reais na sua criança.

Se tem interesse em saber mais, transfira a aplicação Ynmo Plan e realize a escala de avaliação linguística para obter uma consulta com um terapeuta da fala certificado — gratuitamente, caso seja necessário!

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Fontes:

Kashinath, S., Woods, J., & Goldstein, H. (2006). Enhancing generalized teaching strategy use in daily routines by parents of children with autism. In Journal of Speech, Language, and Hearing Research, (Vol. 49, pp. 466–485).

Robertsa, M.,Kaisera, A. (2011) The Effectiveness of Parent-Implemented Language Interventions: A Meta-Analysis.

Publicado originalmente em árabe. Esta versão em português foi produzida com tradução assistida por IA; o original em árabe permanece como referência.