ڕۆڵی پسپۆڕی دەربڕین و زمان و بیستن لە قوتابخانەکاندا

فێربوون لە ڕێگەی پرۆسەی پەیوەندیکردنەوە ڕوودەدات. پرۆسەی پەروەردەیی لەخۆگری ئەدای ئەکادیمی و کۆمەڵایەتی و سۆزداری و پیشەییە. توانای بەشداریکردن لە پەیوەندیکردنی چالاک و کارلێککارانە لەگەڵ هاوتەمەنەکان و گەورەکان لە ژینگەی پەروەردەییدا بۆ قوتابیان زۆر پێویستە تا بتوانن دەستیان بە پەروەردە بگات.

ئەو منداڵانەی کە کێشەیان لە لێهاتووییەکانی دەربڕین و زمان و پەیوەندیکردندا هەیە، لەبەردەم مەترسیی ئەوەدان تووشی کێشەی ئەکادیمی، کێشەی ڕەفتاری، کێشەی کۆمەڵایەتی و کێشە لە لێهاتووییەکانی فێربووندا ببن. ڕاپۆرتەکان ئاماژە بەوە دەکەن کە کێشەکانی دەربڕین و زمان بە ڕێژەی ٥٪ بۆ ٨٪ کاریگەری لەسەر منداڵان و قوتابیانی قۆناغی پێش قوتابخانە دادەنێت، و ئەم ڕێژەیە لەگەڵ منداڵاندا تا قۆناغی قوتابخانە بەردەوام دەبێت (US Prevalence Task Force, ٢٠٠٦).

هەروەها ڕاپۆرتەکان ئاماژە بەوەش دەکەن کە لە هەر ١٠ منداڵ یەکێکیان پێداویستیی پەیوەست بە دەربڕین و زمان و پەیوەندیکردنی هەیە، لەبەر ئەوەی لێهاتووییە ئەکادیمییەکان بەتایبەت لێهاتووییەکانی خوێندنەوە و نووسین، بە شێوەیەکی ڕاستەوخۆ پشت بە سەلامەتیی پێکهاتەی فۆنۆلۆجی (دەنگی)ی منداڵ دەبەستن، بۆ نموونە لێهاتووییە دەنگییەکان لە لای منداڵان رەنگە وەک نیشاندەرێکی گرنگ بۆ دیاریکردنی کێشەی دیسلێکسیا (تێکچوونی توانای خوێندنەوە) دابنرێن.

ئەو قوتابیانەی کە کێشەی لاوازی لە دەربڕین یان زماندا هەیە دووەم گەورەترین پۆلی قوتابیانن لە دوای ئەوانەی کە خاوەن کەمئەندامیی فێربوونی سنووردارن. بۆیە دەبێت گرنگی بدرێت بەتێکچوونەکانی دەربڕین و زمان و بیستن لە لای منداڵان و ئەنجامدانی توێژینەوەی ڕووپێوی بۆ دۆزینەوەی ئەم کێشانە و دانانی پلانەکانی چارەسەری بۆیان لەلایەن هەموو سیستەمە پەروەردەییەکانەوە لە سەرتاسەری جیهاندا. هەروەها تێکچوونەکانی پەیوەندیکردن لەوانەیە ببێتە هۆی سنووردارکردنی توندی بژاردە پیشەییە ئەگەرییەکانی قوتابی لە داهاتوودا.

پەیوەندی نێوان لێهاتوویی و سەلامەتیی لێهاتووییە ئەکادیمی و قوتابخانەییەکان و لێهاتوویی و سەلامەتیی لێهاتووییە زمانی و پەیوەندیکردنەکان پەیوەندییەکی ڕاستەوانەی ڕاستەوخۆیە. خوێندنەوە و نووسین و ئاماژەکردن و گوێگرتن و قسەکردن هەموویان شێوازی جیاوازی زمانن. لەبەر ئەوە سەلامەتیی لێهاتووییەکانی پەیوەندیکردن واتا سەلامەتیی لێهاتووییەکانی بیرکردنەوە، خوێندنەوە، نووسین، گفتوگۆکردن و فێربوون. قوتابی پێویستی بە لێهاتووییەکانی پەیوەندیکردن هەیە بۆ ئەوەی فێربێت و هەرچەندە لێهاتووییەکانی پەیوەندیکردنی قوتابی باشتر بێت، ئەدای لە قوتابخانە باشتر دەبێت. لە بەرامبەردا، لاوازیی لێهاتووییەکانی پەیوەندیکردنی قوتابی بە واتای لاوازی دێت لە لێهاتووییەکانی تێگەیشتن لە ڕێنماییە تایبەتەکان لەناو پۆلدا، و لاوازیی بەشداریکردن لە لێهاتووییەکانی فێربوون لەناو پۆلدا، و لاوازی لە توانای قوتابی بۆ دروستکردنی هاوڕێیەتی نوێ لەگەڵ هاوتەمەنەکانیدا و پاراستنیان. 

ڕوانینێکی مێژوویی:

پرۆگرامە زمانییە پشتپەستراوەکان بە قوتابخانە مێژوویەکی درێژیان هەیە کە تۆمارەکان ئاماژە بەوە دەکەن لە ساڵی ١٩١٠ قوتابخانەی گشتیی شیکاگۆ یەکەم قوتابخانە بوو کە "مامۆستایانی ڕاستکردنەوە"ی بەکارخست. لە پەنجاکانی سەدەی بیستەمدا پسپۆڕانی زانستی دەربڕین و زمان لە ژینگەی خوێندندا کاریان دەکرد و پێشتر پێیان دەوترا "پسپۆڕانی ڕاستکردنەوەی قسەکردن" یان "پسپۆڕی قسەکردن" یان "مامۆستایانی قسەکردن" کە بە شێوەیەکی سەرەکی لەگەڵ منداڵانی قوتابخانە سەرەتاییەکاندا کاریان دەکرد کە تووشی لاوازیی سووک تا مامناوەندی قسەکردن بوون لە بوارەکانی گۆکردن، ڕەوانی و دەنگ، و دواتر لەگەڵ زیادبوونی زانیاری دەربارەی گەشەکردنی زمان، ڤان هاتۆم، ١٩٨٢ چارەسەرکاری دەربڕین لێهاتووییەکانی لە دەستنیشانکردن و چارەسەرکردنی تێکچوونەکانی قسەکردندا پەرەپێدا و بەم شێوەیە پانتایی پیشەکە فراوانتر بوو.

نیشاندەرەکانی لاوازیی لێهاتووییەکانی پەیوەندیکردن لای قوتابیان لە قوتابخانەدا چین؟

ئایا منداڵەکەت کێشەی دەربڕین یان زمانی هەیە؟ ڕەنگە نەتوانێت کارەکان لە ئاستی پۆلەکەیدا ئەنجام بدات. ڕەنگە ڕووبەڕووی زەحمەتی بێتەوە لە خوێندنەوە، نووسین و ڕێنووسدا، و لەوانەیە لە ئاماژە کۆمەڵایەتییەکان تێنەگات، وەک ئەوەی کەسێک کاتێک سەری دەلەقێنێت یان کاتێک قسە دەکەیت چاوی لەسەرت لادەبات مەبەستی چییە. ڕەنگە کێشەی هەبێت لە تاقیکردنەوەکاندا و لەوانەیە نەیەوێت بچێتە قوتابخانە.

دەبێت مامۆستایان سەرنجی ئەم نیشاندەرانەی خوارەوە بدەن و ڕێوشوێنی گونجاو بگرنەبەر لە ڕێگەی ڕەوانەکردنی قوتابی بۆ لای پسپۆڕی دەربڕین و زمان: دواکەوتنی قسەکردن، ئەدای پۆلیی قوتابی لە خوار ئاستەوەیە، کێشە لە خوێندنەوە و نووسیندا، نەتوانینی قوتابی لە دەربڕینی بیرۆکە و هەستەکانی، زەحمەتی لە گونجان لەگەڵ قوتابیانی دیکەدا، زەحمەتی لە تێگەیشتن لە کەسانی دیکە و لە تێگەیشتن لە ڕێنماییەکان و جێبەجێکردنیاندا، زەحمەتی لە تێگەیشتن لە تاقیکردنەوەکان.

بۆچی پسپۆڕی دەربڕین و زمان و بیستن بە شیاوترین و گونجاوترین کەس دادەنرێت بۆ کارکردن لەگەڵ ئەو قوتابیانەی کە زەحمەتی فێربوونیان هەیە بە سەرچاوەی زمانی؟

پسپۆڕی دەربڕین و زمان شیاوترین و گونجاوترین کەسە بۆ کارکردن لەگەڵ ئەو قوتابیانەی کە زەحمەتی فێربوونیان هەیە بە سەرچاوەی زمانی. هۆکاری ئەمەش ئەوەیە کە پسپۆڕی دەربڕین و زمان خاوەنی زانیاریی زانستیی تایبەتمەندە لە گەشەکردنی لێهاتووییەکانی دەربڕین و زمان و تیۆرییە زمانییەکان، هەروەها خاوەنی ئەزموونە لە پێداویستییە سەرەکییە زمانییەکان بۆ فێربوون و پڕۆگرامەکانی خوێندن وەک گەشەکردنی وشەسازی، و زانینی ئاستە زمانییە بەرز و ئاڵۆزەکان (وەک زمانی خوازراو، هاوشێوەکان، پەیوەندییە زمانییەکان...هتد)، و لێهاتووییەکانی ڕێزمان و دارشتن و گەشەکردنیان، داڕشتنەوەی ڕستەکان، و لێهاتووییەکانی تێگەیشتن و شیكردنەوەی زمانی.

هەروەها پسپۆڕی دەربڕین و زمان و بیستن درک بە کاریگەریی ڕاستەوخۆی پێداویستییەکانی زمان دەکات لەسەر توانای قوتابی بۆ تێگەیشتن لە ناوەڕۆکی پرۆگرامی خوێندن کە پێویستی بەم لێهاتووییانەی خوارەوە هەیە لەناو پۆلدا: وەڵامی کراوە، ناوەڕۆکی نادیار و نابەرجەستە (ئابستراکت)، بەکارهێنان و جێبەجێکردنی زانیارییە زمانییەکان، شیکردنەوە و تێگەیشتن لە زانیارییە دەمی و نووسراوەکان، پوختەکردنی خاڵە سەرەکییەکانی ناوەڕۆک.

لەبەر ئەوە، پسپۆڕی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زمان و بیستن ڕاهێنانی پێدەکرێت لەسەر شێوازەکانی هەڵسەنگاندن، یان پشکنین، یان دیاریکردن، یان دەستنیشانکردن، یان ڕەوانەکردن، یان پێشکەشکردنی ڕاوێژ بۆ ئەو کەسانەی کە کێشەیان هەیە یان لەبەردەم مەترسیی کێشەدان لە گۆکردن، زمان، دەنگ، قوتدان، یان پەیوەندیکردن یان کەمئەندامییە هاوشێوەکان، جگە لە بەشداریکردن لە چالاکییەکانی بنبڕکردن یان ڕێگریکردن لە کەمئەندامییەکانی پەیوەندیکردن، پسپۆڕانی نەخۆشییە زمانییەکان ڕاوێژکاری و هۆشیاری دەدەنە خێزانەکان یان کەسانی پیشەیی دەربارەی تێکچوونەکان و بەڕێوەبردنیان.

ڕۆڵی پسپۆڕی دەربڕین و زمان و بیستن لە قوتابخانەدا

هەرچەندە ئەرکی پسپۆڕی دەربڕین و زمان لە قوتابخانەکاندا کە بریتییە لە باشترکردنی تواناکانی قوتابیان لە بواری پەیوەندیکردندا بە جێگیری ماوەتەوە و ئەو شێوازەی کاری پێدەکەن پشت بە دیاریکردنی شیاوی و خۆپاراستن و هەڵسەنگاندن دەبەستێت، بەڵام بەردەوام دەبێت لە گەشەکردن. پسپۆڕانی دەربڕین و زمان لەمڕۆدا خزمەتگوزاری پێشکەش بەو قوتابیانە دەکەن کە تێکچوون و زەحمەتیی ئاڵۆزیان لە پەیوەندیکردندا هەیە و زۆرجار پێویستی بە دەستێوەردانی چڕ و درێژخایەن دەبێت. لەبەر ئەوەی ژمارەیەکی زۆر لە حاڵەتەکانی تێکچوونی زمانیی بەرفراوان و کەمئەندامییەکانی پەیوەندیکردن و پێداویستییە پەروەردەییە هەمەچەشنەکان بوونیان هەیە.

ڕۆڵی سەرەکیی پسپۆڕی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زمان بریتییە لە بەشداریکردن وەک ئەندامێکی تیم بۆ دیاریکردنی ئەو قوتابیانەی کە لەوانەیە پێویستیان بە هەڵسەنگاندن هەبێت بۆ دیاریکردنی شیاوبوون بۆ وەرگرتنی پەروەردەی تایبەت یان خزمەتگوزارییە پەیوەندیدارەکان. ئەم هەڵسەنگاندنانە یارمەتیدەرن لە دیاریکردنی بوونی کەمئەندامی و شیاوبوون / نەشیاوبوون بۆ پەروەردەی تایبەت و خزمەتگوزارییە پەیوەندیدارەکان لە چوارچێوەی یاسای پەروەردەی تاکەکانی خاوەن کەمئەندامی. پێویستە پسپۆڕی دەربڕین و زمان ئاگاداری تەواوی یاساکان، سیاسەتەکان، ڕێکارەکان، و ڕێنماییە یاسایی و ئەخلاقییە تایبەتەکانی دەوڵەت یان دەزگای پەروەردەیی ناوخۆیی بێت کاتی پێشکەشکردنی خزمەتگوزارییەکانی هەڵسەنگاندن و چارەسەرکردن.

پسپۆڕی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زمان کار لەگەڵ ئەو قوتابیانە دەکات کە کێشەیان هەیە لە چالاکییەکانی پۆلدا، کێشە ئەکادیمییەکان (خوێندنەوە و نووسین), کێشە لە لێهاتووییەکانی کارلێکی کۆمەڵایەتی لەگەڵ هاوتەمەنەکانیاندا، و لاوازییان لە لێهاتووییەکانی فێربووندا هەیە. پسپۆڕی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زمان جەخت دەکاتەوە سەر ئاوێتەکردنی ئامانجەکانی پەیوەندیکردن لەگەڵ ئامانجە ئەکادیمی و کۆمەڵایەتییەکاندا لە ڕێگەی کارکردن لەسەر تەواوکاریی ئامانجەکان لەناو پۆلدا، یارمەتیدانی قوتابیان بۆ تێگەیشتن و بەکارهێنانی چەمکە سەرەکییە زمانییەکان، باشترکردنی لێهاتووییەکانی خوێندنەوە و نووسین، زیادکردنی تێگەیشتنی قوتابیان بۆ دەقەکان و وانەکان. 

هەروەها پسپۆڕی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زمان و بیستن لە قوتابخانەدا یارمەتی قوتابیان دەدات بۆ گەیشتن بە ئەوپەڕی لێهاتووییەکانی پەیوەندیکردن بۆ پاڵپشتیکردنی فێربوون. ئامانجی پسپۆڕی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زمان و بیستن لە قوتابخانەکاندا بریتییە لە چارەسەرکردن یان کەمکردنەوەی کێشەکانی پەیوەندیکردنی قوتابیان لەناو ژینگەی پەروەردەییدا، و باشترکردنی ئاستی سەرنجی قوتابی لەسەر بڕیاردان لەناو تیمدا.

هەروەها لە ئەستۆی پسپۆڕی زانستی دەربڕین و زمانە، وەک بەشێک لە تیمەکە، کە یارمەتیدەر بێت لە لێکدانەوەی داتا و ئەنجامەکان کە خاڵە بەهێزەکان و پێداویستییەکان و تواناکانی سەرهەڵداو دیاری دەکەن، سەلماندنی بوونی تێکچوون یان دواکەوتن یان جیاوازی بە دیاریکردنی تواناکانی پەیوەندیکردنی قوتابی لە چوارچێوەی ماڵەوە و / یان کۆمەڵگەشەوە، دیاریکردنی پلەی مەترسی (کاتێک بەپێی ڕێساکان و ڕێنماییەکانی دەوڵەت یان سیاسەت و ڕێکارە ناوخۆییەکان داواکراو بێت)، دیاریکردنی پەیوەندی نێوان ئاستی قوتابی و زمان و تواناکانی پەیوەندیکردن و هەر کاریگەرییەکی نەرێنی لەسەر ئەدای پەروەردەیی، و دیاریکردنی ئەوەی ئایا کەمئەندامی لە لێهاتووییەکانی پەیوەندیکردندا دەکەوێتە ژێر کاریگەری هۆکاری زیاتر کە کاریگەرییان لەسەر ئەنجامەکانی هەڵسەنگاندنی ئەم لێهاتووییانە هەیە، پوختەکردنی ئەنجامەکانی هەڵسەنگاندن و پێشکەشکردنی ڕاسپاردەکان لە بەرپرسیاریەتییەکانی پسپۆڕی دەربڕین و زمانن.

پسپۆڕی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زمان و بیستن لە قوتابخانەدا ڕۆڵێکی گرنگ دەگێڕێت لە یارمەتیدانی تیمەکە بۆ هەڵبژاردن و پلاندانان و هەماهەنگیکردنی پێشکەشکردنی خزمەتگوزارییە گونجاوەکان و بژاردە جیاوازەکانی خشتەدانان بە درێژایی ماوەی خزمەتگوزارییەکە، نەک تەنها بڕیاردانی سەرەتایی.

ئەگەر پسپۆڕی زانستی زمان و ئاخاوتن وەک بەڕێوەبەری کەیس کار بکات بۆ هەر قوتابییەک کە دیاری کراوە پێویستی بە پەروەردەی تایبەت یان خزمەتگوزارییە پەیوەندیدارەکان هەیە، ئەوا بەرپرسیاریەتییەکانی پسپۆڕەکە ڕەنگە ئەمانە بگرێتەوە:

• خشتەدانان و هەماهەنگیکردنی هەردوو هەڵسەنگاندنی قوتابخانەیی و کۆمەڵگەیی.

• وەرگرتنی پێگەی سەرکردایەتی لە پەرەپێدانی پلانی پەروەردەیی تاکەکەسیدا.

• یارمەتیدانی خێزانەکان لە دیاریکردنی دابینکەرانی خزمەتگوزاریی بەردەست و ڕێکخراوە پشتیوانەکان لەناو کۆمەڵگەدا.

• هەماهەنگیکردن، چاودێریکردن و دەستەبەرکردنی پێشکەشکردنی پەروەردەی تایبەت و / یان خزمەتگوزارییە پەیوەندیدارەکان لە کاتی گونجاودا.

• خشتەدانان و هەماهەنگیکردنی پرۆسەی هەڵسەنگاندنەوە.

• ئاسانکاری بۆ پەرەپێدانی پلانی گواستنەوە.

• هەماهەنگیکردنی خزمەتگوزارییەکان یان پێشکەشکردنی ڕاوێژ بۆ قوتابیان لە قوتابخانە سەربەخۆکان و قوتابخانە تایبەتەکاندا.

پسپۆڕی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زمانی قوتابخانەیی پشت بە بنەماکانی دەستێوەردانی کاریگەر دەبەستێت کاتی کارکردن لەگەڵ ئەو قوتابیانەی کە بەدەست تێکچوونەوە دەناڵێنن لە هەموو ئەو بوارانەی کە لە چوارچێوەی سنووری پەیڕەوکردنی ASHA لە زانستی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زماندا هاتوون (١٩٩٦)، کە پلاندانان، بەڕێوەبردن، جێبەجێکردن، و هەڵسەنگاندنی دەستێوەردان لەخۆدەگرێت. ئەم ڕێگە گشتییانە ئاسانکاری بۆ دەستێوەردانی کاریگەر بۆ قوتابیان دەکەن.

لە کاتی دەستێوەرداندا، پسپۆڕی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زمان پەیوەندی لەگەڵ دایکوباوکان، خێزانەکان، مامۆستایان، و پسپۆڕانی دیکەی کۆمەڵگە دەکات بۆ بەهێزکردنی ئامانجەکانی پرۆگرامی IEP / IFSP (پلانی پەروەردەیی تاکەکەسی) لە ماڵەوە و لە پۆلدا، و ئاسانکاریکردن بۆ گشتاندنی تواناکانی پەیوەندیکردن، و چاودێریکردنی بەرەوپێشچوونی قوتابی. هەروەها ڕەنگە پسپۆڕانی زانستی دەربڕین و زمان زانیاریی پەیوەست بە تایبەتمەندییەکانی ژینگەی پۆل پێشکەش بکەن کە دەبێتە هۆی پەرەپێدانی لێهاتووییەکانی پەیوەندیکردن. ڕەنگە پێشنیاری ڕێکخستنی پۆل یان ڕێکخستنی تاکەکەسی یان دەستکارییەکانی پەیوەست بە دانیشتن و جێگیرکردنی شوێن، پێداویستییەکانی کات، لێهاتووییەکانی ڕێکخستن یان تێبینی نووسین، ئامێرەکان یان سیستەمەکان یان خزمەتگوزارییە تەکنەلۆجییە یارمەتیدەرەکان، و ئەو کەرەستانە بکات کە ڕەنگە یارمەتی قوتابی بدەن لە پەیوەندیکردن بە شێوەیەکی کاریگەرتر لە ژینگەی قوتابخانەدا. بە کورتی، ڕۆڵی پسپۆڕی دەربڕین و زمان و بیستن لە قوتابخانەکاندا لە دەوری باشترکردن و بەهێزکردنی لێهاتووییەکانی پەیوەندیکردنی قوتابیان دەسوڕێتەوە بە مەبەستی بەتواناکردنیان بۆ بەشداریکردن بە هەموو کاریگەرییەک لە هەموو لایەنەکانی ژیاندا و لە ئەنجامدانی ڕۆڵیان لە کۆمەڵگەدا بە شێوەیەکی بەرچاو.

مۆدێلەکان و ڕێگاکانی پێشکەشکردنی خزمەتگوزارییە چارەسەرییەکان لە قوتابخانەدا

هەڵبژاردنی گونجاوترین و باشترین مۆدێل بۆ پێشکەشکردنی خزمەتگوزارییەکانی دەربڕین و زمان و بیستن لە قوتابخانەدا پرۆسەیەکی نەرمە. لە کاتێکدا هیچ مۆدێلێکی دیاریکراو نییە کە بۆ هەموو قوتابیان گونجاو بێت، دەبێت لە مەودای مۆدێلەکانی پێشکەشکردنی خزمەتگوزاری تێبگەین لەگەڵ تایبەتمەندییە باشەکان و سنووردارێتییەکانی هەر مۆدێلێک. پێداچوونەوەی سیستماتیکیی توێژینەوەکان سوودێکی بۆ ئەو مۆدێلانە دەرخستووە کە لەسەر بنەمای پۆلن و تێیاندا پسپۆڕی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زمان و بیستن لەگەڵ مامۆستای پۆلدا بەشداری لە وانەوتنەوەی وانەکانی زماندا دەکەن.

چەندین مۆدێل و ڕێگای جیاواز هەن کە پسپۆڕی دەربڕین و زمان و بیستن لە قوتابخانەدا بەکاریان دەهێنێت، و گرنگترینی ئەم مۆدێل یان ڕێگایانە ئەمانەن:

١- بەدواداچوون/چاودێریکردن Tracking / Monitoring

لێرەدا پسپۆڕەکە لە کاتێکی دیاریکراودا بۆ ماوەی نۆ هەفتە قوتابییەکە لە پۆل دەهێنێتە دەرەوە بۆ دڵنیابوونەوە لە سەلامەتیی لێهاتووییەکانی دەربڕین و زمانی قوتابییەکە، هەروەها پسپۆڕەکە بۆچوونی خۆی دەربارەی لێهاتووییەکانی پەیوەندیکردنی قوتابی لەگەڵ مامۆستا و دایکوباوکدا هاوبەش دەکات، و ئەم مۆدێلە پێش قۆناغی ڕاگرتنی چارەسەر و ڕاهێنانی قوتابییەکە دێت.

٢- لەناو پۆلدا CLASSROOM - BASED

لێرەدا پسپۆڕەکە خزمەتگوزاریی چارەسەر لەناو پۆلدا پێشکەش بە قوتابی دەکات و ڕەنگە پرۆگرامە چارەسەرییەکە خزمەتگوزاریی ڕاستەوخۆ یان ناڕاستەوخۆ لە ڕێگەی پێشکەشکردنی ئامۆژگاری و ڕێنماییەوە لەخۆبگرێت، و خزمەتگوزارییە چارەسەرییەکان لە ڕێگەی ئەم مۆدێلەوە لە پۆلدا دەگۆڕێن لە نێوان بەڕێوەبردنی گرووپی جیاواز و ڕاهێنانیان، یان هێنانە دەرەوەی قوتابی و ڕاهێنانی بە شێوەیەکی جیاواز. ئەم مۆدێلە ڕەنگە گونجاو بێت بۆ ئەو قوتابیانەی کە کێشەی زمانی و کێشەی شیکردنەوەی بیستن و زمانیان لەناو پۆلدا هەیە.

٣-هێنانە دەرەوە PULL-OUT

لێرەدا قوتابییەکە دەهێنرێتە دەرەوە بۆ کلینیکی دەربڕین و زمان لە قوتابخانەدا، و ئەم مۆدێلە لەو حاڵەتانەدا بەکاردێت کە چارەسەر پێویستی بە ڕاهێنانی تاکەکەسی یان لە گرووپی بچووکدا هەبێت.

٤- لەخۆگرتن Self-Contained

لەم مۆدێلەدا پسپۆڕی دەربڕین و زمان ڕۆڵی مامۆستای پۆل دەگێڕێت، سەرەڕای ڕۆڵی خۆی وەک پسپۆڕی دەربڕین و زمان، بۆیە یارمەتی قوتابیان دەدات لە باشترکردنی لێهاتووییە ئەکادیمییەکانیان و لێهاتووییەکانی دەربڕین و زمان، و ئەم مۆدێلە پێشنیار دەکرێت بۆ ئەو قوتابیانەی کە تێکچوونی توندیان لە لێهاتووییەکانی دەربڕین و زماندا هەیە، و لەگەڵ قوتابیانی بچووک لە قۆناغی باخچەی ساوایاندا.

٥- کۆمەڵگەیی Community-Based

ئەم مۆدێلە لە دەرەوەی قوتابخانە جێبەجێ دەکرێت و بەکاردەهێنرێت، کە تێیدا پسپۆڕی دەربڕین و زمان و مامۆستای پۆل هاوڕێیەتی قوتابی دەکەن لە چالاکییە دەرەکییەکاندا بۆ باشترکردنی لێهاتووییە ژیانی و وەزیفی و پراکتیکییەکانی قوتابی لە کاتی کارلێککردنیدا لەگەڵ ژینگەی دەرەوە.

پسپۆڕی دەربڕین و زمان ئەو وشانە هەڵدەبژێرێت کە قوتابی لە کارلێککردنیدا بەکاریان دەهێنێت، و ڕاهێنانی پێدەکات لەسەر چۆنیەتی پرسیار و وەڵام، هەروەها ڕاهێنان لەسەر ڕیزبەندیی چالاکییە دەرەکییەکە و وردەکارییە تایبەتەکانی چالاکییە ئامانجدارەکەش ئەنجام دەدرێت.

٦- تێکەڵاو Combination

لە ڕێگەی ئەم مۆدێلەوە زیاتر لە مۆدێلێک کۆدەکرێتەوە، بۆیە دەکرێت پسپۆڕەکە مۆدێلی هێنانە دەرەوە لەگەڵ مۆدێلی ناو پۆل بەکاربهێنێت.

٧- ڕاوێژکاری / هاوکاری Consultation/Collaboration

لێرەدا پسپۆڕەکە خزمەتگوزاریی ڕاستەوخۆ و ناڕاستەوخۆ پێشکەش دەکات لە ڕێگەی پەیوەندیکردنی کەسی لەگەڵ مامۆستایان، خێزانەکان، قوتابیان و کەسانی دیکە، تێبینی و چاودێریکردن، تاقیکردنەوە، پێداچوونەوە بە فایلی قوتابی، پێشکەشکردنی وانە، پێشکەشکردنی نموونە و مۆدێلەکان.

لە کۆتاییدا ڕۆڵی تەوەرەیی و بنەڕەتیی پسپۆڕی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زمان و بیستن لە قوتابخانەکان و لە تەواوی پرۆسەی پەروەردەییدا بۆمان ڕوون دەبێتەوە، و ئەم ڕۆڵە بە هیچ شێوەیەک کەمتر نییە لە ڕۆڵی مامۆستای زمانی عەرەبی، یان بیرکاری، یان زانستەکان، یان وانەکانی دیکە. پێویستییەکی زۆر بەپەلە هەیە بۆ دابینکردنی پسپۆڕانی نەخۆشییەکانی دەربڕین و زمان و بیستن لە هەموو قوتابخانەیەکی حکومی یان تایبەتدا. بۆیە زۆر پێویستە لەسەر هەموو سیستەمە پەروەردەییەکان لە جیهانی عەرەبیدا کە ڕێوشوێن، یاسادانان و بڕیارە پێویستەکان بگرنەبەر کە دابینکردنی پسپۆڕانی دەربڕین و زمان و بیستن لە هەموو قوتابخانەیەکدا دەستەبەر بکات بە مەبەستی دەستەبەرکردنی پەروەردە و داهاتووی ئەو قوتابیانەی کە تێکچوونیان لە لێهاتووییەکانی دەربڕین و زمان و بیستندا هەیە.

نووسەری وتار دکتۆر یاسر نوعمان الصعبی

بەڕێوەبەری پرۆگرامی ماستەری زانست لە تێکچوونەکانی دەربڕین و زمان و پرۆگرامی بەکالۆریۆسی زانستەکانی دەربڕین و زمان و بیستن لە زانکۆی ئەهلیی دار ئەلحیکمە

سەرچاوەکان

McKinnon DH, McLeod S, Reilly S (2007) The prevalence of stuttering, voice, and speech- sound disorders in primary school students in Australia. Lang Speech Hear Serv Sch 38(1): 5-15.

McLeod S, Harrison LJ (2009) Epidemiology of speech and language impairment in a nationally representative sample of 4-to 5-year-old children. J Speech Lang Hear Res 52(5): 1213-1229.

US Preventive Services Task Force (2006) Screening for speech and language delay in preschool children: Recommendation statement. Pediatrics 117(2): 497-501.

ئەم بابەتە لە بنەڕەتدا بە زمانی عەرەبی بڵاوکراوەتەوە. ئەم وەرگێڕانە بە یارمەتی زیرەکیی دەستکرد ئەنجام دراوە؛ دەقی عەرەبی سەرچاوەی سەرەکییە.