Pautas importantes para el trato con el niño ciego

El niño que pierde uno de sus sentidos siente que es inferior a los demás o quizá pierda parte de su deseo de vivir. Aquí recae sobre la madre la responsabilidad primordial para que este hijo ciego viva su vida al igual que sus iguales.

Pasos que facilitan el trato con el niño ciego:

1- La persona ciega es como cualquier otra, por lo que debe ser tratada con naturalidad y sin artificios, ya que mostrar una compasión excesiva y lástima, en especial la palabra «pobrecito», le hace sentir verdaderamente incapaz.

2- Cuando coincida con un niño ciego, es necesario saludarle y estrecharle la mano en lugar de la sonrisa que dibuja en sus labios para saludarle.

3- Al hablar con el niño ciego, hágale saber que se está dirigiendo a él. No puede ver sus ojos para saber que le está hablando. Por ello, llámelo por su nombre para que sepa que la conversación se dirige a él, sobre todo cuando esté en un grupo. Asimismo, debe girarse y mirar hacia él; aunque no le vea, siente y percibe si le está hablando a través de la dirección de su voz.

4- No alce la voz al hablar con el niño ciego, pues el tono elevado le incomoda y le provoca malestar.

5- No sienta incomodidad al emplear palabras relacionadas con la vista como (mira, ¿has visto?, desde tu punto de vista); estas expresiones no incomodan y él mismo las utiliza en su conversación, aunque no vea. Tampoco evite emplearlas, ya que eso le causaría vergüenza.

6- No sienta vergüenza al hablar sobre la ceguera y sobre su discapacidad; esto no le incomoda, pues se ha acostumbrado a ello, simplemente debe emplear la forma adecuada.

7- Al entrar donde esté su hijo ciego, hágale percibir su presencia haciendo algún sonido; no asuma que sabe que usted está allí, pues no le ve cuando entra en su habitación.

8- Si ha finalizado su conversación y desea abandonar la habitación, debe avisarle, pues no le ve marcharse. Resulta vergonzoso para él seguir hablándole creyendo que aún permanece en la habitación y descubrir después que hablaba solo.

9- No lo abrume con ayudas, sobre todo en las situaciones en que puede realizar la tarea por sí mismo, ya que de ese modo lo convierte en una persona incapaz de llevar a cabo los actos más sencillos. Con el paso del tiempo, nunca podrá valerse por sí mismo y dependerá totalmente de los demás.

10- Si su hijo ciego realiza una tarea sencilla de manera autónoma, no lo mire con extrañeza como si su acción fuera un milagro, ni le diga: ¿has hecho eso tú solo sin ayuda?

11- Si desea orientar a su hijo ciego hacia un objeto, no le diga: «allí», sino sea preciso en la explicación y dígale: (( a su derecha, a dos pies de distancia )).

12- Cuando se encuentre en algún lugar con su hijo ciego, explíquele lo que hay a su alrededor.

13- No deje las puertas entreabiertas, ya que esto expone a su hijo ciego al peligro de chocar.

14- Si resulta necesario y se cambia el mobiliario de la habitación o se mueve cualquier objeto de su lugar habitual para la persona ciega, debe avisarle de este cambio a fin de evitar impactos imprevistos.

Referencias:

Al-Hadidi, Muna Subhi (2013), Introducción a la discapacidad visual, Dar Al Fikr para publicación y distribución.

Shakkour, Jalil Wadi' (1995), Discapacitados pero grandes, Arab Scientific Publishers.

Al-Azza, Saeed Hosni (2000), Saeed Hosni, Discapacidad visual, Dar Al Thaqafa para publicación y distribución.

Publicado originalmente en árabe. Esta versión en español se ha generado mediante traducción asistida por IA; el original en árabe prevalece como referencia.