La diferencia dorada en la vida de mis alumnos

Les hablaré primero de mí: les acompaña la maestra de educación especial (Ryof Saleh), especializada en discapacidad intelectual, terapeuta de conducta registrada (RBT) en análisis de conducta aplicado (ABA). Mi aspiración era especializarme en autismo durante mis estudios, pero no tuve esa oportunidad. Sin embargo, ¿me detuve en la búsqueda de mi meta? Desde luego que no, porque quien despertó mi amor por el mundo del autismo fue mi campeona (Hessa, la hija de mi hermana) y mi primera niña; ella fue y sigue siendo la razón primordial de mi empeño por aprender sobre este hermoso y singular mundo: el mundo del autismo.

Les contaré cómo era mi vida entrenando a mis pequeños antes de comenzar con Ynmo:

Vivía en una profunda dispersión entre la búsqueda y la prueba de numerosas escalas, pruebas y evaluaciones para niños, a fin de encontrar lo que mejor se adaptara a mis pequeños y les ayudara a progresar de forma positiva y organizada. Fue una etapa muy agotadora para mí y también para mis pequeños; siempre rezaba: «Dios mío, guíame hacia aquello que me ayude a entrenar a mis pequeños y les sea de provecho».

Alabado sea Dios, Él dispuso que hace pocos meses me facilitara hablar y comunicarme con la profesora Abrar Metwally, quien fue la causa, después de Dios, de que me guiara hacia la (maravillosa familia de Ynmo). Ahora pasaremos a que les cuente mi cómoda experiencia con Ynmo.

Mi viaje con Ynmo comenzó en el cuarto mes del año 1443. La primera reunión para explicar la aplicación Ynmo, cómo usarla y qué es Ynmo, nos la ofreció una de las empleadas; su estilo de presentación fue sumamente maravilloso y me hizo sentir parte de la familia de Ynmo. Luego, aproximadamente una semana después, comencé a utilizar la aplicación Ynmo y a aplicar la Escala de los Ocho Sombreros. Alabado sea Dios, sentí como si tuviera el mundo en mis manos porque todo estaba claro ante mí al aplicar la escala y guardar los datos del niño.

Después de eso, anteriormente, al impartir mis sesiones de entrenamiento, solía llevar la hoja de evaluación y registrar en ella las respuestas del niño, lo cual me quitaba tiempo de la sesión; pero cuando comencé a utilizar la aplicación Ynmo para registrar los datos de la sesión, mis sesiones con mis alumnos se volvieron organizadas, claras y muy sencillas para mí a la hora de registrar las respuestas y determinar el tipo de ayuda proporcionada.

Lo que me alegra de Ynmo es la forma de comunicarse con la familia del niño y compartir con ellos los detalles de la sesión de su hijo y las respuestas del niño a través de la aplicación. Anteriormente, solía compartir con la familia los vídeos de entrenamiento a través de una aplicación y las respuestas del niño mediante un cuaderno de seguimiento, lo cual consumía mucho tiempo.

Y al final de cada mes, anteriormente solía escribir a la familia un informe sobre las respuestas del niño, si había alcanzado el objetivo o no, entre otras cosas; este método también tomaba mucho tiempo. Tras utilizar Ynmo, la vida se volvió agradable y sencilla, y al final de casi cada mes, con solo pulsar un botón, obtengo el informe completo y listo del plan mensual del niño, que contiene además las respuestas, el tipo de ayuda y otros datos.

Mi experiencia con Ynmo es maravillosa y realmente me resulta difícil escribir y explicar cómo cambió mi vida tras utilizar Ynmo.

https://www.youtube.com/watch?v=V9wUgHyF4KU

Para concluir, y en consonancia con el principio de que quien no agradece a la gente no agradece a Dios, extiendo mi agradecimiento en primer lugar a la profesora Abrar, quien fue la causa de que mi vida cambiara a mejor y fuera más fácil, después de Dios, cuando me habló sobre Ynmo.

Un consejo para todo educador de personas con determinación:

Dios les ha encomendado a pequeños que han llegado a la vida sin saber cómo transcurre normalmente; pero Dios les ha hecho a ustedes la causa, tras su gracia, para llevarlos de la mano a ellos y a sus familias hacia aquello que les ayude a desenvolverse en esta vida con la mayor normalidad posible. Jamás subestimen sus capacidades. Puede que las ocasiones de fracaso sean numerosas durante el entrenamiento, pero lo importante es que no dejen que las experiencias de fracaso afecten al niño; más bien, anímenlo, motívenlo y díganle que es capaz de alcanzar el máximo nivel de éxito. Sin embargo, necesitamos fracasar una vez para impulsarnos muchas veces y demostrar al mundo que somos capaces y que tenemos potencial, pero necesitamos descubrimiento y paciencia.

Publicado originalmente en árabe. Esta versión en español se ha generado mediante traducción asistida por IA; el original en árabe prevalece como referencia.