Os serviços de Análise do Comportamento Aplicada limitam-se apenas a pessoas com perturbação do espetro do autismo?

A Análise do Comportamento Aplicada é considerada uma designação relativamente recente e a alternativa ao termo modificação do comportamento, sendo contudo a alternativa mais moderna e popular após o desenvolvimento deste campo, a publicação de centenas de estudos nesta área e o surgimento do termo práticas e evidências comprovadas cientificamente. B. F. Skinner é considerado o pai espiritual deste campo. Realizou inúmeras experiências comportamentais em seres humanos e animais para demonstrar a eficácia dos princípios dos quais derivam as estratégias da Análise do Comportamento Aplicada. Recentemente, Cooper e outros foram autores de um livro de Análise do Comportamento Aplicada que é considerado uma das referências fundamentais para investigadores e especialistas nesta área. Cooper e outros definiram a Análise do Comportamento Aplicada como a ciência na qual são aplicadas estratégias sistemáticas derivadas de princípios comportamentais para melhorar o comportamento social, sendo esta ciência baseada em experiências para identificar as variáveis responsáveis por produzir a mudança comportamental (Cooper, Heron, Heward, 2007). Cooper abordou no seu livro de Análise do Comportamento Aplicada várias estratégias de análise do comportamento aplicada, entre as quais se destacam: o reforço, a punição, a modelagem de comportamentos e o comportamento verbal.

Com base numa pesquisa realizada recentemente no website certificado de Análise do Comportamento Aplicada (BACB, 2019), constatou-se a existência de aproximadamente vinte e quatro pessoas qualificadas e credenciadas pelo conselho americano de análise do comportamento na Arábia Saudita. Consideramos que o motivo para o reduzido número de especialistas nesta área, não apenas na Arábia Saudita, mas em todo o mundo, se deve à novidade da área e à escassez de universidades acreditadas que lecionem as disciplinas exigidas para a especialização neste campo.

Acreditamos que o número reduzido de especialistas levou, por sua vez, a uma falta de consciencialização nesta área, o que originou a proliferação de algumas conceções imprecisas, destacando-se entre elas o que se generalizou entre os educadores, que é a associação entre a Análise do Comportamento Aplicada e o autismo, especialmente no domínio da educação especial. Frequentemente, estas conceções giram em torno de que "os serviços de Análise do Comportamento Aplicada são prestados apenas para controlar vários problemas comportamentais, tais como crises de birra, gritos, agressividade, automutilação, comportamentos repetitivos ou estereotipados, e outros como: perturbações alimentares e do sono, e isto não é correto. Existe outra crença de que este tipo de serviços foi concebido para ser prestado apenas àqueles com autismo", e, naturalmente, esta afirmação restringe o grupo beneficiário desta área. Os serviços de Análise do Comportamento Aplicada expandem-se para abranger pessoas com autismo e outras pessoas, quer com deficiência quer sem deficiência.

Além disso, os serviços de Análise do Comportamento Aplicada procuram dotar os indivíduos de novas competências em múltiplos domínios, como a linguagem, as competências sociais, as competências cognitivas, o brincar, as competências de autocuidado, as competências académicas e as competências de vida e de autonomia.

Existem muitos estudos que comprovaram a eficácia das estratégias e procedimentos decorrentes do campo da Análise do Comportamento Aplicada no desenvolvimento das competências da maioria das pessoas, sabendo que as áreas da Análise do Comportamento Aplicada são múltiplas e difíceis de enumerar exaustivamente neste artigo. Por isso, a sociedade em geral e os educadores em particular devem ser sensibilizados para algumas áreas da Análise do Comportamento Aplicada e deve ser destacado o grupo beneficiário, que inclui todas as pessoas e não pode limitar-se apenas àquelas com autismo.

Correção

A primeira versão deste artigo continha alguns erros. Pedimos desculpa por isso.

Hajar Al-Mutlaq

Membro do corpo docente no Departamento de Educação Especial

Universidade de Majmaah

Candidata a doutoramento na Universidade de Oklahoma

Estagiária na área de Análise do Comportamento Aplicada

Revisão: Dr. Faisal Al-Nemary

Publicado originalmente em árabe. Esta versão em português foi produzida com tradução assistida por IA; o original em árabe permanece como referência.