آپ کو کب ماہرِ گفتار و زبان سے رجوع کرنا چاہیے؟

کچھ والدین حیران ہوتے ہیں کہ آیا ان کے بچے کو لائسنس یافتہ ماہرِ گفتار و زبان کے پاس جانے کی ضرورت ہے یا نہیں، کیونکہ ایک طرف والدین یہ پہچاننے سے قاصر ہوتے ہیں کہ "کیا چیز مسئلہ، خرابی، یا تاخیر سمجھی جاتی ہے" اور دوسری طرف، ان کے لیے لائسنس یافتہ ماہر کی طرف سے فراہم کردہ بحالی کی خدمات کو سمجھنا مشکل ہو سکتا ہے۔ والدین کی جانب سے میرے سننے میں آنے والے نمایاں ترین سوالات یہ ہیں: مجھے کس عمر میں ماہرِ گفتار و زبان کے پاس جانا چاہیے؟ اور کیا کوئی ایسی مخصوص عمر ہے جس میں بچے کو ماہرِ گفتار و زبان کے پاس جانے کے لیے بہت چھوٹا سمجھا جاتا ہو؟ اگر مجھے کسی چیز کے بارے میں شک ہو تو کیا میں بغیر کسی مداخلت کے بچے کے بڑے ہونے اور علامت کے ختم ہونے کا انتظار کروں؟ ان سوالات کے جواب کے طور پر، میں کچھ ایسی علامات پیش کرنا چاہتی ہوں جن پر والدین کو اپنے بچوں کی نشوونما کی نگرانی کے لیے توجہ دینی چاہیے تاکہ وہ جان سکیں کہ وہ کب کسی ماہر سے مدد طلب کر سکتے ہیں۔

علامات کا ذکر شروع کرنے سے پہلے، میں بروقت مداخلت کی اہمیت پر زور دینا چاہتی ہوں۔ انتظار کرنے کا مشورہ نہیں دیا جاتا، بروقت مداخلت بچے کو دگنا فائدہ پہنچاتی ہے اور ثانوی رویوں کی تشکیل کو روکتی ہے جو طویل مدت میں بچے کی نفسیات کو متاثر کرتے ہیں۔ یاد رکھیں کہ ماہر کے پاس جانا کوئی نقصان نہیں پہنچا سکتا، لیکن انتظار کرنے سے آپ زبان کی نشوونما اور ترقی کے سالوں سے فائدہ اٹھانے کا موقع گنوا سکتے ہیں۔ یقیناً اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ جو بروقت مداخلت سے محروم رہا وہ علاج سے محروم رہا: لائسنس یافتہ ماہرِ گفتار و زبان کی جانب سے کسی بھی عمر میں خدمات فراہم کی جاتی ہیں۔ اگر آپ اپنے بچے کی نشوونما کے کسی بھی مرحلے میں نیچے دی گئی علامات محسوس کریں تو فوری طور پر ماہرِ گفتار و زبان سے رجوع کریں۔

شیر خوار اور اسکول سے کم عمر کے بچے کے لیے ماہرِ گفتار و زبان سے رجوع کرنا، علامات کیا ہیں؟

ماہر کے پاس جانا اس وقت مناسب ہوتا ہے جب کوئی ایسی علامت واضح ہو جائے جو خاندان کو سوال کرنے اور حل تلاش کرنے پر مجبور کرے؛ مثال کے طور پر: بچہ اپنی ہی عمر کے بچوں کی نشوونما کی مواصلاتی/لسانی مہارتوں سے ہم آہنگ نہ ہو۔

اور کچھ ایسے زیادہ واضح معاملات ہیں جنہیں والدین بچے کی پیدائش کے فوراً بعد اس کے ابتدائی مہینوں میں جان لیتے ہیں، جن میں سے چند یہ ہیں:

- اگر آپ کے بچے کو نشوونما کی خرابی، میٹابولک سنڈروم، جینیاتی سنڈروم، اعصابی خرابی، یا پیدائشی نقص ہو جو بولنے اور زبان کی نشوونما کو متاثر کر سکتا ہو (جیسے ڈاؤن سنڈروم، تالو کا شگاف اور کٹا ہوا ہونٹ)۔

- اگر آپ کے بچے کو سماعت کی بحالی کی ضرورت ہو۔

- قبل از وقت پیدا ہونے والا بچہ، یا وہ بچہ جسے پیدائش کے دوران ایسی پیچیدگیاں پیش آئی ہوں جنہوں نے دماغ کی حفاظت کو متاثر کیا ہو، جیسے سیریبلر ایٹروفی، دماغی فالج، اور دیگر اعصابی عوارض۔

- اگر بچے کو فالج کا دورہ پڑا ہو، وہ سر کے بل گرا ہو، یا اپنی زندگی کے ابتدائی مہینوں میں اسے شدید طور پر جھنجھوڑا گیا ہو (شیکڈ بیبی سنڈروم)۔

- اگر آپ کے بچے کو بچپن میں بار بار نزلہ زکام اور کان کے انفیکشن کا سامنا رہا ہو جس کی وجہ سے ترسیلی سماعت کا نقصان ہو سکتا ہے (درمیانی کان کے مسائل جیسے کان کے پردے کے پیچھے مائع کا جمع ہونا یا گلو ایئر)۔

- جب آپ کے بچے کے مواصلاتی رویے میں کمزوری نظر آئے (وہ مشترکہ سرگرمیوں میں آپ کے ساتھ حصہ نہیں لیتا، اس کا بصری رابطہ کمزور ہے، اپنے ابتدائی الفاظ بولنے میں تاخیر ہے، یا اسے نگلنے یا کھانا کھلانے میں دشواری ہے)۔

- جب آپ دیکھیں کہ آپ کا بچہ آپ پر توجہ نہیں دے رہا ہے، آپ کی بات نہیں سن رہا ہے، اپنے نام پر متوجہ نہیں ہو رہا ہے، یا آپ کی توجہ مبذول کرانے کی کوشش نہیں کر رہا ہے۔

- اگر آپ کے خاندان میں زبان کی تاخیر یا زبان کی تاخیر سے وابستہ نشوونما کے عوارض (جیسے آٹزم سپیکٹرم ڈس آرڈر یا توجہ کی کمی اور ہائپر ایکٹیویٹی ڈس آرڈر) کی مثبت خاندانی تاریخ موجود ہو۔

- اگر آپ کو حروف کے مخارج کی عدم وضاحت، آوازوں کے تلفظ میں بار بار غلطیوں کی وجہ سے بچے کی بات سمجھنے میں دشواری کا سامنا ہے، اور دوسرے لوگ، خاص طور پر اجنبی، اسے نہیں سمجھتے ہیں۔

- اگر آپ کا بچہ بولتا نہیں ہے یا اسے بات چیت کرنے میں شدید دشواریوں کا سامنا ہے - تو اس کی جانچ اور علاج کے لیے اور اس کے ساتھ مؤثر طریقے سے بات چیت کرنے کی تربیت حاصل کرنے کے لیے ماہر سے رجوع کریں۔

- پیدائش سے موجود معذوریوں اور عوارض جیسے دماغی فالج یا آٹزم سپیکٹرم ڈس آرڈر، یا حاصل شدہ بیماریوں/حادثات: فالج، کار کا حادثہ جس نے سر اور گردن کے حصے کو متاثر کیا ہو، کی وجہ سے بچے/فرد کو اپنی زندگی کے کسی بھی مرحلے میں متبادل اور توسیعی مواصلت کی ضرورت پڑ سکتی ہے۔

- بچہ مواصلت میں دشواری کا سامنا کرے (خواہ اظہار ہو یا فہم) اور اس میں درج ذیل شامل ہیں: سادہ/پیچیدہ احکامات، یا کثیر مرحلہ سرگرمیوں، اور/یا کہانیوں کو نہ سمجھنا، فصیح انداز میں آوازیں نکالنے میں مسائل، یا ہکلانا (تتلاہٹ)۔

رجوع کرنا ماہرِ گفتاراور اسکول کی عمر کے بچے کے لیے زبان، علامات کیا ہیں؟

- طالب علم کے پاس محدود ذخیرہ الفاظ ہو اور ان میں سے زیادہ تر ٹھوس ہوں؛ تجریدی معانی اور مفاہیم جیسے خوبصورتی، تخیل اور تخلیقی صلاحیتوں کو سمجھنے میں دشواری ہو۔

- طالب علم کے ایسے مختصر جملے استعمال کرنا جو اس کی عمر کے مناسب نہ ہوں، اس کے ہاں گرامر اور ترکیبات میں غلطیاں ظاہر ہوں اور وہ مذکر و مونث، ضمائر، حروفِ جار اور حروفِ عطف کا درست استعمال نہ کرے، مثال کے طور پر: فاطمہ چمچ سے کھاتا ہے۔

- طالب علم کو پڑھنے اور لکھنے میں ایسی مشکلات کا سامنا ہو جن کی جڑ زبان کی تاخیر ہے: روانی سے اظہار کرنے میں دشواری، املا میں مشکلات، طویل مربوط جملے بنانے میں مشکلات، کسی سرگرمی کی تیاری کے لیے سلسلہ وار اقدامات بنانے میں دشواری، کہانیاں سنانے اور مختلف سوالات کے جواب دینے میں دشواری۔

- طالب علم کو پرگمیٹک/استعمالاتی مشکلات کا سامنا ہو: جیسے طنز، جھوٹ، لطیفے، آواز کے لہجے، چہرے کے تاثرات، اور سماجی آداب کو سمجھنے میں دشواری۔

رجوع کرنا ماہرِ گفتاراور نگلنے اور کھانا کھلانے کے عوارض سے متعلق زبان، علامات کیا ہیں؟

یہ ضروری ہے کہ نگلنے اور حلق کے عوارض میں مبتلا بچوں کا معائنہ کسی ماہر سے کروایا جائے اور ان کے لیے ایک انفرادی علاج کا منصوبہ تیار کیا جائے۔ نگلنے اور کھانا کھلانے کے عمل سے متعلق سب سے عام عوارض (صرف مثال کے طور پر، مکمل فہرست نہیں):

- نگلنے میں دشواری (کھانے یا پینے کے دوران بار بار اچھو لگنا، بار بار الٹی ہونا، کھانے کے دوران/بعد مسلسل رونا اور درد، سینے کے بار بار انفیکشن، وزن نہ بڑھنا، کھانا کھلانے میں طویل وقت لگنا، بچہ کھانے کو یاد نہیں کرتا اور نہ ہی اسے تلاش کرتا ہے، چوسنے اور دودھ پینے میں مسائل، ۶ ماہ کی عمر میں پسے ہوئے کھانے کو قبول کرنے میں مسائل)۔

- کھانے پینے اور کھلانے کی عادات میں تبدیلی یا کھانا کھلانے کی سرگرمی سے وابستہ ناپسندیدہ رویوں کا جاری رہنا جیسے: کھانا کھلانے کے وقت بار بار رونا، کھانے کے وقت گھبراہٹ یا بے توجہی اور گم سم رہنا۔

- کھانوں کے انتخاب میں ضرورت سے زیادہ سلیکٹیو ہونا؛ بچہ بہت کم اقسام کھاتا ہے جو اس کی غذائی نشوونما کی ضروریات کو پورا نہیں کرتیں اور وہ کھانے میں مخصوص بناوٹ اور کثافت پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔

- بچہ منہ میں کھانا رکھنا قبول نہیں کرتا یا اسے بار بار تھوک دیتا ہے۔

- بچہ ٹھوس خوراک قبول نہیں کرتا اور صرف پسے ہوئے کھانے پر اکتفا کرتا ہے۔

- کھانا کھانے میں بہت طویل وقت لگتا ہے، ٤٥ منٹ سے ایک گھنٹہ۔

- بچہ کمزور ہو یا موٹاپے کا شکار ہو۔

آواز اور/یا روانی کے عوارض کے حوالے سے بچے/بالغ کے لیے ماہرِ گفتار و زبان سے رجوع کرنا، علامات کیا ہیں؟

کچھ مثالوں میں شامل ہیں:

- بچے کی آواز میں تبدیلی کا ظاہر ہونا: (آواز کا بیٹھنا، کھردرا پن، سرگوشی)۔

- اچانک ہکلاہٹ (تتلاہٹ) کا ظاہر ہونا جو پہلے موجود نہیں تھی۔

ایک اچھے ماہر کی وہ کیا خصوصیات ہیں جنہیں آپ کو تلاش کرنا چاہیے؟

- یہ کہ اس کے پاس میڈیکل اسپیشلٹیز کمیشن کا لائسنس ہو۔

- وہ آپ کی بات سنے اور تفصیلی طبی ہسٹری لے۔

- وہ آپ کے بچے کے رویے پر نظر رکھے، اس کے ساتھ بات چیت کرے اور اس کے ساتھ کھیلے۔

- علاج کے سیشنوں کے دوران وہ آپ کو کلینک سے باہر نہ بھیجے۔

- وہ بچے کی جانچ کرے، اس کی تشخیص کرے اور آپ کو اس کے مسئلے/خرابی کی تشخیص سے آگاہ کرے۔

- وہ جانچ کے نتائج آپ کے ساتھ شیئر کرے، آپ کو اپنے علاجی منصوبے کے اہداف سے آگاہ کرے اور والدین سے ان کی ترجیحات کے بارے میں مشورہ کرے۔

- اس کے اہداف تدریجی اور معقول ہوں۔

- اگر وہ بولنے کا علاج کرنے کی منصوبہ بندی کر رہا ہے تو وہ بچے کو زبان کی مشقیں فراہم کرے، اگر وہ نگلنے کا علاج کرنے کی منصوبہ بندی کر رہا ہے تو وہ بچے کو نگلنے کی مشقیں فراہم کرے۔

- وہ آپ کو گھر پر حکمتِ عملیوں کے نفاذ کی تربیت دے اور مسلسل آپ کی رہنمائی کرے۔

- وہ ہوم ورک دے کر اور سرگرمیوں کے والدین کے نفاذ کی ویڈیو کلپس مانگ کر بچے کی پیش رفت کی نگرانی کرے۔

اور بچے کی زبان کی نشوونما کی پیمائش کے لیے، فصیح اقدام کے ذریعے اور المہیدب فار کمیونٹی سروس کے تعاون سے ہم نے زبان کی نشوونما کا ایک پیمانہ تیار کیا ہے جو خاندان کو اپنے بچے کی زبان کی نشوونما کی حد جاننے کے قابل بناتا ہے، جس کا نتیجہ چند منٹوں میں ظاہر ہوتا ہے

ہم Ynmo Plan ایپلیکیشن کے ذریعے تصدیق شدہ مراکز کے تعاون سے بچے کی لسانی حالت کی تشخیص کے لیے مفت مشاورتی سیشن بھی پیش کرتے ہیں

Ynmo Plan ایپلیکیشن ڈاؤن لوڈ کریں

ہم اپنے تمام بچوں اور ان کے اہل خانہ کے لیے مسلسل صحت و تندرستی کے متمنی ہیں۔

تحریر: نورہ عبد اللہ الغصون، سینئر ماہرِ گفتار و زبان۔ دار العرب کلینکس، ریاض۔

یہ مضمون اصلاً عربی میں شائع ہوا۔ اردو ترجمہ مصنوعی ذہانت کی معاونت سے کیا گیا ہے؛ سند کے لیے عربی متن ہی معتبر ہے۔